专家引领共交流听课评课促成长——县教科所教研员到校指导教学教研工作

羅乂元

为了提高我校英语学科教学教研水平，促进英语老师之间的交流互动，进一步落实新平县“126”课堂教学模式，切实做到“兵教兵、兵帮兵、兵练兵、兵强兵，合作学习、精准脱困”，打造高效的英语课堂，发挥教师的课堂教学技能，提高英语教育教学质量，使全校英语教师在公开课活动中互听互评、共同成长。2020年9月28日-9月29日，扬武中学开展了校内听课评课活动。本次活动邀请到新平县教科所英语教研员杨艳梅老师前来指导。 2020年9月28号上午第1节，在八年级2班，由张程老师执教，授课内容为Unit3 I'm more outgoing than my sister. Section B （2a-2c)课上，同学们认真听讲，老师们认真做好课堂记录。张程老师，教学思路清晰，教学实施恰当，能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论。 第2节，在七2班，由陈俊华老师执教，授课内容为Unit 1 My name’s Gina. Section A (1a-1c)陈老师细心指导同学们不懂的问题，以亲切的教态和富有感染力的语言将课堂组织的游刃有余。县教科所教研员杨艳梅老师语重心长的一句“如果我是家长，将自己的孩子交给你，我放心！”高度肯定了陈老师的这一堂课！ 第3节，在九2班，由张霞老师执教，授课内容为Unit3 宾语从句张老师，带着“哥们，朋友”关系的励志亲和力，活用教材，创设新知识的呈现方式，目标教学意识较强，在合作交流的氛围中为学生解除困惑，让学生在亲身体验和探索中解决问题。 第4节，在八4班，由李永仙老师执教，授课内容为Unit3 I'm more outgoing than my sister. Section B （2a-2c)李老师精心制作的课件让听课教师们赞不绝口。整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中。李老师的这堂课被教研员杨艳梅老师定义为“阅读课常规上法的范例” 孩子们专心听讲 第5节，在九4班，由刘超群老师执教，授课内容为：Unit3 宾语从句。刘老师教学基本功扎实，教学目标明确，通过训练入手，让学生总结规律。 第6节，在九5班，由夏金兰老师执教，授课内容为：宾语从句、感叹句。夏老师将微笑带进了教室，把激情带进了课堂，在教学新知时循循善诱,充分发挥了学生的主动性,教学设计科学,引导十分到位。夏老师的这堂课得到了教研员杨艳梅老师的高度赞誉，被视为优质课推广！ 小组合作读词语，让所有同学都参与到学习活动中！ 夏老师在耐心给学生解惑 抢答，让所有同学都沸腾起来！在夏老师的精心调度下，所有学生时时刻刻扮演着“演员”的角色。学生读、写、说、思，环环相扣，忙而不乱，都有自己的事情做，都乐于将手头的事情做好！ 关注每一位同学 第7节，在九3班，由杨志华老师执教，授课内容为：Unit3 宾语从句。杨老师开课娓娓导入，给学生以平静而实在的感觉，注重方法指导，给学生方向感。能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。 2020年9月29日，第1节，在七3班，由王志超老师执教，授课内容为Unit1 My name’s Gina. Section A (3a-3c)。王老师对本节课作了精心的设计，将自己的照片ps成不同的造型呈现在学生眼前，牢牢抓住了学生的注意力，勾起了学生学习的欲望。王老师的课堂语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，引导学生有效学习，双基落实，效果显著！ 第3节，在八3班，由周佳琼老师执教，授课内容为Unit3 I'm more outgoing than my sister. Section B （1a-2d)周老师，严谨细致，思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计精妙，真可谓“平实中方法多多、容量满满”，让学生和听课教师收获大大！ 第4节，在九1班，由杨秋老师执教，授课内容为：Unit4 Exercise 杨老师习题设计难易合理有序，知识点归纳条理清晰，给予学生充分的思考、探究的机会，师生互动，学生参与度高。 课后，教研员杨艳梅老师带领全体英语老师及时进行评课，由扬武中学教研组长罗娴老师主持，杨老师首先对每一堂课进行了分析和评价，然后结合实际，为各个上课教师提出了自己的建议，并耐心指导新教师张程老师备课。 扬武中学副校长周佳琼老师对本次活动作了总结：本次活动充分展现了我校英语教师的真实水平和教学风采，授课教师们在课堂教学中讲出了各自的特色，形成了独特的教风。充分运用网络辅助备课及小组合作的教学形式，不仅开阔了学生的视野，使教学直观，让听课老师耳目一新，受益匪浅。同时也充分调动了教师的授课积极性，增强了教师团队的"比学赶超"精神，周副校长肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望各教师依托互听互评活动平台，截长补短，再接再厉，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。 教无止境，学亦有益。本次听评课活动，对教师来说是一次锻炼、成长的机会，虽然活动圆满结束，但学习永远在路上，扬武中学的英语老师们会继续摸索，反复实践，争取在教学方面有更大提高和突破。