<p> 为了能够让老师相互学习，相互交流，教学相长。根据学校工作安排，结合我们六年级组教学实际，九月二十九日开展了六年级语文组教师听课评课活动。</p><p><br></p> <p> 第一节课，巩晓丽老师讲授了《穷人》一课，她清晰的思路，活跃的思维，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。巩老师的课堂是扎实高效的，对文本的把握到位，教学丝丝入扣，使教学内容重难点上的突破水到渠成。</p> <p> 第二节课马奎老师带领六年级三班的孩子们学习了《只有一个地球》，为大家呈现了一堂精致高效的课堂。</p><p> 在教学中马老师关注文本，本文是一篇 说明文，课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。</p> <p> 第三节课，薛秀慧老师讲授了《在柏林》一课，她教态自然，语言亲切。在课堂上，她善于启发引导学生，时刻以问题为线索激发学生的思维敏感度，教学求实求真。</p> <p> 之后，大家围绕所听课程展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进？让每个参与的教师都受益匪浅。</p><p> 这次听评课教研活动，给老师们提供了自身发展的平台，同时，教研活动是合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，教师之间互相学习取长补短，才是高课堂效率，学生的人文素养也将在更高效的课堂中得到有效提升。</p><p><br></p><p></p>