<p> 金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，在这个美丽的秋天，2020年9月29日，全县英语教师齐聚在金银花校区，开展“双线英语”的培训活动，谭老师主持活动。</p><p> </p> <p> 首先，金银花校区孙闪闪老师与外教老师共同献上了一节精彩的双线英语阅读课：Where is George？课堂不仅生动活泼，更是真正的体验式教学，确确实实促进了学生的认知发展，价值建构和精神成长。</p> <p> 中教和外教共同建构体验式课堂，外教表情夸张，幽默风趣，肢体语言丰富，张闪闪老师独特的个人魅力，和学生亲如朋友，极大的激发了学生的兴趣！</p> <p> 双线主题阅读课例展示完毕后，才华横溢的老师们给大家带来自己的才艺展示，精彩纷呈！</p> <p> 几位老师的才艺展示过后，北京双线教育咨询中心的何院长给我们带来了绘本教学的专题培训，何院长指出，双线不是中教和外教在一起，不是线上线下一起，而是语言线和认知线，这两条线的结合。绘本绘本，绘＞本，百分之70的意思都在图画中，每一次阅读，都是一场身心的光合作用，每一次的绘本阅读，都是让童真保持童真，在阅读中，发现世界，在绘本阅读的世界里能找到最初的自己，把阅读生活化，倡导体验化教学，废除碎片化教学，真空和半真空教学，以及过度规则的教学。</p><p><br></p> <p> 最后，谭老师对此次活动做了简要总结。</p> <p> 参与本次活动，让作为一名新老师的我收获颇丰，绘本教学，图画为主，语言为辅，可满足学生的认知能力和语言能力的非对称性，有助于真实语言的运用，在未来的教学中，更注重学生的体验，杜绝碎片化教学，杜绝过度规则的教学，才能帮助孩子更好的进行英语学习。</p>