<p>美文如画，诵读如歌。</p><p>美文是心灵的翅膀，</p><p>诵读是感悟的升华。</p><p>我们“与美文同行”。</p><p>这里将飘满浓郁的书香，</p><p>这里是展示风采的舞台。</p><p>让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，</p><p>让我们一起感受美文诵读的魅力，</p><p>让我们共同走进诵读艺术的殿堂！</p> 五年级 潘慧琳 <p style="text-align: right;">指导教师：包英楠</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>绿</b></p><p style="text-align: right;">艾青</p><p> 好像绿色的墨水瓶倒翻了</p><p> 到处是绿的┅┅</p><p> 到哪儿去找这么多的绿：</p><p> 墨绿、浅绿、嫩绿、</p><p> 翠绿、淡绿、粉绿┅┅</p><p> 绿得发黑、绿得出奇；</p><p> 刮的风是绿的，</p><p> 下的雨是绿的，</p><p> 流的水是绿的，</p><p> 阳光也是绿的；</p><p> 所有的绿集中起来，</p><p> 挤在一起，</p><p> 重叠在一起，</p><p> 静静地交叉在一起。</p><p> 突然一阵风，</p><p> 好像舞蹈教练在指挥，</p><p> 所有的绿就整齐地</p><p> 按着节拍飘动在一起┅┅</p> 三年级 葛志琪 <p style="text-align: right;">指导教师：刘莹</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>花的学校</b></p><p style="text-align: right;">泰戈尔</p><p> 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。</p><p> 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。</p><p>妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。</p><p> 他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。</p><p> 雨一来，他们便放假了。</p><p> 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。</p><p> 你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方。</p><p> 你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？</p><p> 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。</p> <p>一篇篇散文，寄托着我们心中的情意。</p><p>一首首诗歌，传达着我们美好的祝福。</p><p>腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。</p><p>让美文诵读丰富我们的生活，</p><p>美化我们的心灵。</p><p>愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！</p>