<p> 追逐青春，沐浴金秋。在九月这个秋风飒爽的时节里，卫滨区人民路小学的校优课比赛如火如荼地进行着，每位教师回归课堂本真，演绎着各自的精彩。</p> <p> 课前，赵老师精心的准备器材，设计上课内容。</p> <p>体育组的全体教师进行一次又一次的磨课。</p> <p>一次又一次的试课。</p> <p>优质课开始啦！</p><p>五五班的同学们早早就整好队准备上课了。</p><p>那就让我们开始上课吧！</p><p><br></p> <p>准备部分</p><p>1.集合整队</p><p>2.教师宣布本节课学习内容</p><p>3.原地转法练习</p><p>4.武术操</p> <p>基础部分</p><p>1.教师讲解双手胸前传球动作要领</p><p>2.教师做正确示范</p><p>3.分组练习，教师指导</p><p>4.扩展练习</p> <p>结束部分</p><p>1.游戏:跨越障碍接力赛</p><p>2.放松操</p><p>3.讲评</p> <p> 通过这节课让学生对篮球运动产生强烈的兴趣，使学生初步了解双手胸前传接球动作概念，初步掌握“原地胸前传接球”的动作。通过视频教学、教师引导、师生合作探究，使70%的学生在传球时能做出“胸前翻腕”的动作,并蹬腿伸臂向前上方发力；接球时能做到紧盯来球主动伸臂迎球。</p><p> 对于我们教师而言，更是收获颇多。一堂课，从备课到上课，到反思，到改进，就如同工匠的雕刻和打磨一样，课堂，就在这样的雕刻中日渐丰满。</p><p> 磨课是一个非常好的成长过程，一次磨砺，一次进步。磨课的过程是“苦”的,但经过磨课实践,参与的每一位老师都会有收获,有进步。磨课把老师们捆到了一起,把个人的教学经验与他人的经验结合,共同分析问题,寻求对策,在这些过程中,每个人的见解相互摩擦,思想相互碰撞,一方面挖掘出课堂的亮点,另一方面也亮出了听课教师的观点和招数,促使上课的老师开拓思路,提升教学水平，丰富教学手段。</p> <p> 感谢各位领导在课后给出的意见和鼓励。</p><p>您们的意见和鼓励是我们不断努力不断改善不断前进的动力。</p>