开学伊始，学习正当时！为进一步加强初中英语教师教学基本功训练，全面提升教师课堂教学综合技能，促进学生学科素养的深度提升，2020年9月28日，潍坊市初中英语优质课选拔比赛在寿光现代明德学校隆重举行。明德学校初中部全体英语教师全程参与听课，虚心学习，热情高涨。<div> 每一位参赛教师都积极准备，认真备赛，全方位解读教材，分析学情，多样化实施教学，合理使用现代信息技术辅助教学。他们把此次赛课活动作为自己素质提升的一大契机，均以饱满的精神投入到此次活动中去。 <br></div> 本次参赛课题是外研版八年级上册Module 6 Unit 2 The WWF is working hard to save them all。参赛教师们循循善诱，带领孩子们，探讨熊猫濒危的原因及科学家、政府和国际组织为保护大熊猫采取的行动，了解世界自然基金组织（WWF）及其存在的重要意义；让学生感悟到保护自然环境的重要性，增强保护动物及环境的意识和能力。孩子们的表现也很棒，精神饱满，思维敏捷，妙语连珠。<br> 寿光市教科研中心徐百见主任全程参与英语优质课选拔赛，不断的协调组织、跟进指导。 董情情老师的课轻盈活泼，以看图猜动物游戏作为导入，成功点燃了学生学习的兴趣。 张杰老师课堂设计新颖，用一口流利的英语与学生交流。重视实物教学，善于创设情境。 这是张杰老师精心设计的海报，生动形象，寓教于乐。 孙荣国老师教态自然，富有亲和力。借助动物图片引出文本，环环相扣，层层递进。 小组讨论进行中，课堂气氛活跃。 孙荣国老师结合数据表，给学生补充相关知识；学生坐姿正，投入高效。 吴琦老师教学思路清晰，层次分明；板书设计独具一格，有效启发学生的思维能力。 小组激烈讨论进行中。 韩少华副校长全程跟进听课，并不时对学生的学习情况进行抽样访谈调查。 崔雯雯老师的教学过程流畅，通过创设真实情境，实现了语言知识在具体语境中的运用。借助思维导图构建本篇文本的知识结构，充分落实了教学评一致性。问题链的设计有深度和梯度；同时，课堂驾驭能力强，口语地道流利，教师素质高。 邱凤梅老师教学目标明确，思路清晰，关注问题导入，学生积极参与。 刘薪薪老师教学过程关注学生的思维品质开发，较好的激发了学生的逻辑性和创新性思维；细读环节设计问题细致、有针对性，教学活动设计扎实有效，层层递进。课堂活动多样，提问、讨论相结合，学生参与度高，较好的落实了学为主体。<br> <h3><div><br></div><div> 同样的课题，七位老师展示了不同的风采。老师们展示的内容丰富、新颖、教态自然、思路清晰、层次递进、环节流畅、寓教于乐，将一个个活动开展得有声有色。让孩子们在实践中感知学习，在富有情境的活动中探索，从而为学生营造了有趣的活动氛围和愉悦的情感体验。</div><p> 此次潍坊市初中英语优质课选拔比赛的开展，加强了学校间课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、探讨交流的互动平台。相信通过这次活动对进一步提高我校教师水平起着积极的推动作用。</p></h3>