<p> 按照2020年国务院教育督导委会办公室统一安排，历经5个多月的精心准备，第十二师于9月28日与全国同步进行了2020年国家义务教育质量监测工作。今年监测的内容为义务教育阶段学生科学学习质量、德育发展状况以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。</p> <p> 第十二师教育局党委高度重视此次质量监测工作，组织召开专题会议，安排部署，成立工作领导小组。第十二师教育局党委书记、局长刘国栋同志亲自担任组长，党委副书记、督学黄瑛担任副组长。制定工作方案、疫情防控工作方案和安全应急预案。在师教育局的统一领导下，各样本校均成立由校长、书记担任组长的工作领导小组，确保此次质量监测工作顺利实施。</p> <p> 2020年国家义务教育质量监测以义务教育四、八年级学生为抽测对象，由于今年监测由于疫情影响顺延至五、九年级。此次监测内容为科学与德育，监测年级为五年级、九年级，涉及市区和团场共8所中小学校，600名学生，150名校长和教师参与测试和问卷调查，8名责任督学全程参与监督。十二师教育局根据工作安排和时间节点，精心组织，严格要求，规范流程，按时依规顺利完成本次监测各项工作。</p> <p> 开展义务教育质量监测，是为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。</p> <p> 抽样学校和责任督学认真履职，严格按照规程操作，截至9月28日下午，在十二师教育局和各样本校的共同努力下，有效地完成了监测数据采集。至此，第十二师2020年国家义务教育质量监测工作顺利完成。</p> <p> 第十二师教育局将进一步加大对监测结果应用的推进力度，发挥教育监测对教育质量提升的“指挥棒”作用，促进十二师义务教育均衡发展，提升基础教育质量，加快教育强师建设步伐。</p>