以检查促规范,以规范促提升——托里县第二小学常规作业检查

浅夏

<p>教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,9月28日下午,托里县第二小学进行了作业常规检查。</p> <p>作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径,有效的批改作业,有利于调节改进教学工作,巩固教学效果。</p> <p>作业展示</p> <p>本次检查就学生作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、学生是否及时改正、教师是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。</p> <p>经过检查,发现学生的作业书写认真,教师批语能结合本学科的特点给予鼓励,表扬进步生,鞭策后进生,体现了教师的耐心辅导。在检查时也随手记下了作业的亮点和优点。</p> <p>老师的作业———书案</p> <p>本次教学常规检查,既发现了亮点,也找出了不足,提高了教学工作的整体效益,也将促进我校教学质量的逐步提高,老师们也能够取人之长、补己之短,达到相互学习,共同提高的目的!</p> <p>图片来源:网络</p>

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