小益智大智慧——阳逻街中心幼儿园小班组益智区教研活动

焱曦

幼儿对科学领域的学习能激发幼儿的探索和认识兴趣，能帮助幼儿体验探索和解决问题的过程，发展幼儿初步的探索和解决问题的能力，使幼儿终身收益。 　　为了进一步提高教师对益智区活动的开展和组织能力，提升益智区区域活动质量，阳逻街中心幼儿园于2020年9月28日开展了“小益智大智慧”益智区教研活动。 　　活动开始前，小班组的老师们认真解读了《指南》中各年龄阶段科学领域的目标。老师们结合本年龄段、结合相关书籍进行了热烈的讨论。讨论各种玩具的具体使用方法、材料配置、操作技巧等，让老师们更深入的了解和学习相关科学知识，为指导幼儿操作使用和科学探究打下坚实基础。 　　随后洪老师组织小班组教师分小组进行益智区的实际操作，老师们积极参入，主动操作并提出问题，共同讨论解决，更进一步的了解和学习操作材料的具体运用，为科学领域教育开展和材料的选择开拓了更广阔的空间和思路。 　　最后老师们结合幼儿年岭特点，益智区游戏为基本形式开展一节区域活动，在各种有趣的小玩具中，老师们在轻松愉快的氛围中体验了一次神奇之旅。 　　此次教研培训让老师们受益匪浅，在今后幼儿园科学领域的教育中，我们会以幼儿的年龄特征为基础，充分发挥小雏鹰探究馆的作用，以幼儿的兴趣需要为出发点，以科技活动为引领，整合其他各领域，强化幼儿动手操作研究，调动幼儿内在的学习动机，为幼儿提供解决问题的情境，使其获得更有意义的学习和发展。