<p><br></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 哥伦布曾说过这样一句话：“你处在哪个位置固然重要，更重要的是，你必须清楚向哪个方向去。”</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教师培训，是教师发展的永恒主题。三尺讲台之外，老师们齐聚一堂，在小组畅谈中分享案例与经验，展示智慧和风采，在专家启迪中，获得真知与灼见。</span></p><p><br></p> <h1 style="text-align: justify;"> 2020年9月，国培计划A566工作坊迎来了疫情之后第一次相聚。来自各个学校的六十名教师，齐聚桑植县一小，共同进行线下研修集中培训。</h1><h1 style="text-align: justify;"><br></h1><p><br></p> <p> 一位优雅、干练的女领导闪亮登场。她是大家熟悉的满主任，她再次指明了研修目的，为我们的研修设定目标，并提醒我们要珍惜这样全程参与、同专家面对面交流的研修机会。</p><p> 在满主任的指导中培训拉开了序幕！</p> <p> 看见这满满当当的学习安排，都是小语人求知若渴的学习态度。</p><p> 特级教师刘坊主，细心斟酌而来的授课内容和课型，是教师们是求知不得的干货！</p> <p> 第一堂课是由周迎娣老师带来的《了不起的狐狸爸爸》导读课。</p><p> 周老师用游戏贯穿课堂，孩子们学的开心，有效率。充分调动了孩子们的阅读积极性，这就是导读课的意义！</p> <p style="text-align: justify;"> “你对哪个人物感兴趣？”</p><p style="text-align: justify;"> “狐狸爸爸。”</p><p style="text-align: justify;"> “我最感兴趣的是小老鼠，因为……”</p><p style="text-align: justify;"> 这是由李美群老师带来的《了不起的狐狸爸爸》交流课。 </p><p style="text-align: justify;"> 李老师一语点醒所有人，孩子们的思维立马得到启发，纷纷开始关注其他人物及其特点。</p><p style="text-align: justify;"> 恰到好处的引导了孩子们发现从其他人物身上，更加体现出狐狸爸爸的勇敢、坚强和深深的爱。</p><p> </p><p> </p> <p> 第三堂课是由陆叶老师带来的《狼王梦》导读课。</p><p> 相对于低年级的导读课，本堂课的侧重点有所不同，先更为深层次的介绍了书本结构，再从情节出发，以点带面激发整本书的阅读兴趣，一波三折的情节赏析也颇有深度。为高年级的导读课做了良好的示范。</p> <p> 第四堂课是由谷芳老师带来的《狼王梦》推进课。</p><p> 推进课是整本书的过渡，承上启下。</p><p style="text-align: justify;"> 谷老师利用“团建式”的小组合作，让学生展开讨论。带领孩子们走进文本，走进人物，了解人物内心。</p><p style="text-align: justify;"> 有深度，有创新，有趣味。</p><p><br></p> <p> 第五堂课是由谷鸿雁老师带来的《狼王梦》汇报课。</p><p> 谷老师的课堂充分带动了孩子们的积极性，辩论式的课堂精彩纷呈。在座的老师无一不惊叹一小学生的综合素养！无一不惊叹教师在培养孩子时的辛勤付出！</p> <p> 授课完成之后，五位老师都对自己的课堂进行了简单的说课。</p><p> 各组评课代表也纷纷亮出自己的真知灼见。评课有深度有广度，精彩纷呈，小语研修无不激发着每一位老师的积极性。</p> <p style="text-align: justify;"> 随后，刘主任压轴评课。她指出五堂课都突出了教师对学生方法的指导，对故事情节做出了概括。整本书阅读利用导读单、思维导图将故事情节再现，五堂课都总结了阅读的方法，学会用做读书笔记的方法，由坡度简单的摘抄到有深度的摘抄。</p><p style="text-align: justify;"> 但同时对我们也寄予了殷切的希望，她从三个方面提出了这五堂课中的不足：</p><p style="text-align: justify;">1、预设与生成一味的走流程没有注意到生成。</p><p style="text-align: justify;">2、深入的阅读文本，了解学情，心中有学生，学生是心中的主人，</p><p style="text-align: justify;">3、引导学生思维的深度变化。</p><p><br></p> <p> 工作坊取得的任何学习成绩，都离不开工作坊能干的三位“女战士”。 </p><p> 刘坊主、陈班主任、李辅导员事无巨细为我们解答疑惑，为我们安排住食，为我们带来心灵上的鼓舞，仅仅感受着她们的工作态度，都是在研修！</p> <p><br></p><p> 相聚的时光总是短暂却回忆满满。</p><p> “人这一生要有多少路，才能确定前行的方向，在路上要遇到多少人，才能知道与谁同行。”庆幸大家相遇，相识，相知，欣慰彼此互联，互学，互进。</p><p><br></p><p> 小学语文工作坊第一次线下研修活动到此告一段落，但我们依旧“用心采撷芬芳，整装扬帆启航，纵使道阻且长，我们乘风破浪！”</p>