<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">关注</span></p><p style="text-align: justify;"> 为了更好地加强我校初三教学常规管理，深入了解课堂，促进教师的专业成长，提高教师的课堂教学质量，提升教师驾驭课堂的能力，这两周，在学校教务处安排下初三年级开展了听课、评课活动。</p><p style="text-align: justify;"> 老师们针对初三毕业班学生的实际情况，进而因材施教，认真钻研教材，精心备课，大胆地展示了自己的课堂教学风采，为我们呈现了一堂又一堂生动的课堂。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 老师们都做了精心的准备，教学设计匠心独运，课堂亮点频现。让孩子们和听课教师们在美丽的画面中，在老师声情并茂的解说中解读文本，感受文本传达的情意，真是获益匪浅。</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">课堂异彩纷呈，师生配合默契，环环相扣，小组互动，拓展探究，课堂反馈，课堂小结，整个课堂让人得到知识的充盈。</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “教而不言则浅，言而不教则空”。每一节课堂，老师们都精心准备，对课标精神准确把握，运用"自主合作，当堂巩固"教学模式，强化整合，自主学习，拓展探究，异彩纷呈，使课堂灵动而充实。</span></p> <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 认真聆听，点滴评价，优质有序，教研氛围热烈！</span> 评课是听课的延伸、提高和升华，评课能让教研活动得到事半功倍的效果。你有一个思想，我有一个思想，彼此交换后，就是两个思想。</p> <p> 本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。一节节风格迥异的课堂教学，令听课教师赞口不绝。肯定了优点，改进了不足，相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效的提升课堂效率。对教学质量的提高有推动作用。对初三年级所有老师来说更是一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。在这样的研讨气氛中，学生们的各科核心素养将在更高效的课堂中得到有效的提升！</p><p style="text-align: justify;"> 俗话说"众人拾柴火焰高”。集体的智慧是无穷的。集体教研已成为我们的工作常态。实现资源共享，提高教研效率，促进教学教育质量的全面提高。在教研中点亮教学智慧，更加爱岗敬业！</p><p style="text-align: justify;"> 相信此次的教研活动一定能引发大家的思考，并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题。通过大家的共同努力，一中的教育之花一定会开得更加绚丽多彩！</p><p><br></p>