<p><b style="font-size: 20px;"> 2020年9月28日，为更新教师教育教学理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，增强城乡教师之间相互学习、共同提高的发展意识，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，杜尔伯特蒙古族自治县教师进修学校初教部针对江小、胡小、敖小三所学校组织开展了“小学线上送课教研活动”。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 为了实现本次送课小学数学课堂教学展示的精彩呈现，数学教研员胡铁萍老师多次深入到县北完小学，与献课教师和业务领导共同听课，研课，力争将先进的数学教学思想与教学方法融入到课堂教学中，为实现本次线上送课教研活动的成功奠定坚实的基础。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 刘艳丽老师执教的北师大版小学数学四年级《旋转与角》一课，突出概念本质的学具（活动角），设计了恰当的数学学习活动，提出了有价值的问题，围绕问题引导学生进行探索性的研究活动。在这个过程中，学生不仅认识了平角和周角，同时也经历了与人合作，与人交流的过程，在思维能力、空间观念、兴趣、态度与习惯等方面获得不同程度的发展。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 刘老师还将教学置于一种“动态生成”的过程中，让学生在活动中体验数学，通过动手实际操作，使学生在动手、动脑的活动中，经历数学知识形成的过程。教学中让学生寻找生活中的平角和周角，感受数学与现实生活的密切联系，做到让学生在体验中学习、在体验中感悟、在体验中内化。真正实现书本世界与生活世界的有效沟通，使生活世界成为学生最丰富的学习资源。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”思想与思想的碰撞，才会迸发出智慧的火花。下午，利用钉钉平台做课教师与三所学校的老师进行了深入的反思与研讨。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 首先，刘艳丽老师针对上午的课堂教学进行了反思，分析了自己的设计理念与实施感悟，并指出了在引导学生探究活动中要大胆放手的改进方向。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 接着，江湾小学白雪老师，胡吉吐莫蒙古族中心学校孙宇艳老师，敖林蒙古族中心学校的陈丽老师分别代表本校老师汇报了听课研讨交流的收获。老师们都纷纷表示“收获颇丰”！感受到数学课堂教学就要注重学生情感的体验与知识形成的过程；注重学生在自主探究与合作交流中感受到数学的魅力，认识到，作为农村学校的教师，在充分利用多媒体辅助教学来突破学生对重难点知识的理解与掌握方面要不断加强。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 数学教研员胡铁萍老师进行了专业的点评，并对今后小学数学教学的发展提出了四点建议：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 一是培养目标要更加突出一个共识，即更加强调创造性人才的培养；二是学习方式上更加倡导“主动参与、探究发现、合作交流”的学习方式；三是在教学内容的选择上要更加强调结合学生的生活实际；四是在教学要求和教学组织上要更加强调统一性和多样性的结合。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 活动最后，初教部包玉文主任进行了活动小结。对本次承担送课任务的三位教师的辛苦付出给予了肯定，对参与活动的各校领导的高度重视与支持表示感谢。并提出了三点建议和一个希望。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 建议一:要梳理好整册书的知识构架，做到脑中有目标。建议二：要善于挖掘课程资源，充分体现学科专业引领。建议三：要科学合理的布置课前与课后学生的学习任务，做好课上与课下的有效衔接。提出一点希望：希望大家继续做好线上与线下教学的有效对接和线上教学方式可延续性的研究。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 胡铁萍老师与包玉文主任的专业点评，为我们每一位小数人指引了前进的方向。将前沿的课改理念与方法传播到每一位老师的心中。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我们杜蒙小数人也愿做那朵飘洒的蒲公英，将自己的智慧与不断探索的精神传播到每一个学生心中！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">编辑制作：冯 萍</b></p><p><b style="font-size: 20px;">审 核：胡铁萍</b></p>