<p>为了提高我校科学教师教学能力和业务水平，充分调动教师开展实验教学的积极性促进课堂的改革和创新，9月28日上午，我校教务处组织了沙河市第二小学科学实验教学说课比赛。</p><p><br></p> <p> 本次比赛以说课形式展开，各参赛教师准备充分，不仅实验器材准备充分，还结合美观的PPT，微课的形式贯穿其中。</p><p> 石可老师清楚的条理，细致的阐述，让我们看到作为一个年轻教师精心的准备和超硬的素质。</p> <p>李媛老师准备了充分的材料，利用这些材料进行了形象直观的科学实验，并进行了详细的总结。</p><p><br></p> <p>申红霞老师说课的观念、方法和思路都有自己的独特之处，既有学科味道，又重视学生的实践和体验。</p> <p>张博老师赛前准备了微课小视频，并将其运用到比赛当中，通过微课的形式细致阐述了实验的过程。</p> <p>范雪梅老师说课过程中语气流畅，逻辑性强，重难点突出，还有自然的教态赢得了在场老师们的一致好评。</p> <p>王焕京老师秉着多年科学教学的经验，无论是PPT的展示还是实验的操作都堪称楷模。</p> <p>郑丽娟老师的说课过程清晰流畅，教具展示直观简便。最大的亮点是设计制作的教具让大家连连称赞。</p><p><br></p> <p> 王校长做了精彩的点评，对这次科学实验教学说课比赛给予了高度的评价。</p><p> 王校长强调：科学教学过程本身就是一个探索的过程,学生怎样探索呢?这就要求教师如何引导学生、如何高效率把控科学实验教学。高效率的教学可以达到事半功倍的效果，而我们就要打造高效、实用、创新型的科学新课堂。</p><p><br></p> <p> 比赛落下帷幕，交流从未停止。石燕平老师作为资深科学老师，不放过任何一个细节，对每一位老师的说课内容进行细致地指导。</p> <p> </p><p> 本次的说课比赛不仅创新而且实用，对教师的自身的发展和课堂教学改革都具有巨大的促进作用。</p>