双城古道教育协同发展联盟启动仪式“区域办学特色交流展示”

丽丽

为推动成渝地区双城经济圈建设，加强两地教育交流合作，推动成渝地区双城经济圈教育协同发展。9月28日上午10点重庆市教委与重庆市教育学会领导、大渡口区相关区领导及区级相关部门领导、联盟发起各市（区）教育系统相关人员在重庆市第三十七中学校月能楼四楼会议室开展双城古道教育协同发展联盟启动仪式“区域办学特色交流展示”。活动由大渡口区委教育工委委员、区教委副主任沈维安同志主持。 开启愿景 　　一首令人热血沸腾、精神振奋的《赛马》曲，一首脍炙人口的传世名曲《花好月圆》，或委婉，或铿锵，或柔美，或激昂，重庆市民族乐团向大家诠释了中国民乐绚丽多彩的特点和富有生气的独特魅力，这些国粹不仅深受人民的喜爱，也被世界上不少国家所痴迷。中国音乐通过加大国际人文交流，让中国音乐文化从简单地“走出去”不断向深入地“走进去”目标迈进。 启动仪式 　　乐中有诗，乐中有画，在视听艺术中达到精神共鸣，音乐需要打开门，教育也需要抱团发展。大渡口区委教育工委书记、区教委主任伍平伟同志致辞并希望盛开的格桑花铺满教育路。 　　随后，共同发起“双城古道教育协同发展联盟”倡议，7个教育行政部门达成共识，一起点亮双城古道教育协同发展蓝图。 交流活动 　　联盟发起市（区）办学亮点（特色）交流。简阳市简城第一小学应俊莉校长用最美的时光，讲述一小“蒙润”故事，在她的介绍中我们了解到简阳是一座让人爱恋的城市，在那里文脉传承、薪火赓续。作为状元故里的百年一小，拥有一流的师资队伍，学校根据自身实际，聚焦四好目标，构建起了“以人为本”的“蒙润”课程体系，在传承状元文化，在“蒙润理念”的支撑下谋求特色发展之路，走有温度有厚度的教育之路。 　　大足区龙西中学党总支书记、校长张建辉同志着重介绍了本校五育并举的教育理念，具体五育指德育、智育、体育、美育和劳育，他表示要努力把本校打造成大足区初中义务教育“五育并举”的一张靓丽的名片。 　　广安区委教育工委黄小平副书记交流展示了广安市广安区校园文化建设，如：广安中学“德善教育”，该校践行“以德铸魂，以善育人”的德育理念，推行德善教育，班班有社团，月月有主题；东方小学“养正教育”，学校坚持“红心向党、养正育人”的党建引领，确立“兴学东方韵，养正少年俊”的办学理念，围绕“养正”特色，强化氛围育人，创新打造“正其志”、“正其学”、“正其行”三大主题景观区；中石油希望学校“书法教育”，该校以书法教育为办学特色，充分挖掘书法教育的育人价值，实现“书香孕育人生，翰墨传承文明”的目标。 　　长寿区实验一小办公室副主任邓晶同志分享了该校家校共育课程体系，该校走出了以德育课程为依托，以班主任为主要力量，特色鲜明、成效明显的家校共育之路。学校以新父母晨诵为依托，架起家校沟通的桥梁。用家校携手，促学生每月养成一个良好习惯。亲子阅读：共读共写，找到与孩子交流的密码。家长课堂：走进教室，书写教科书之外的精彩。社会实践：大手牵小手，拥抱大自然。 　　江津区教委副主任汤晴瑜同志主要就江津近几年教育的主题：课改，进行了交流介绍。江津区人民政府与教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所签约共建“基础教育课程改革实验区”，迈出引智聚力提质增效步伐，依托课程教材中心高位平台，结合“四面山水•人文江津”的城市定位，确立了“人文江津•美好教育”发展愿景，出炉了本区《基础教育课程改革五年规划》，以学校文化建设引领，构建特色鲜明、润育师生的美好学校文化体系，行成教育哲学，彰显办学特色。 　　梁平区西苑小学德育主任钟雪英同志介绍了该区家校共育工作，2019年，梁平区被评为“全国家校（园）共育数字化项目”实验区，钟主任用联动、牵动、带动等7个“动”和大家一起回顾了梁平区家校共育走过的7个春夏秋冬。七个“动”具体指：一是精心设计，区域联动。原梁平县政府组织教委、教科所等单位和各学校就中小学、幼儿园学校和家庭教育开展10余次实地考察，形成并实施了《梁平县中小学幼儿园“家校共育立德树人”行动计划》，明确了“家校社会横向联合、幼小初高纵向贯通”的顶层设计理念。二是完善机制，指导牵动。2016年4月，率先成立我国第一个关于“家校共育”的专业委员会。三是团队培养，典型带动。四是课程建设，持续驱动。五是课题研究，评比推动。六是学校引领，家长协动。统一创办“定点、网络、移动”三种方式互为补充的家长学校。七是社区支持，研学促动。 　　大渡口幼儿园赖天利园长介绍了集团基本概况，对集团勇力潮头谋发展，敢为业先求创新，对集团创新发展中的悟、思、行交流分享。悟：集团发展的治园法则，运行的六大系统，四大理论基础。思：集团发展的总体思路，四个阶段及重心，优势与挑战。行：一是深耕发展性战略，锁定目标求“向度”；二是完善园本化文化，深挖内涵求“厚度”；三是改良精粹文化管理，科学治园求“深度”；四是培育结构化队伍，分层发展求“精度”；五是升级特色化课程，以童为本求“宽度”；六是倾情专业化引领，家园共育求“温度”；七是助力均衡化发展，示范领航求“校度”。 参观校园 　交流活动结束后，与会人员兵分三路在校领导的带领下参观校园。漫步在三十七中校园，感受着他们的办学理念和校园文化，了解了三十七中的办学历程与厚重历史。同仁们边走边积极讨论…… 回想着今天的开会内容，不得不说：成渝地区双城经济圈建设之双城古道教育是一件具有里程碑意义的大事，它以联盟为平台，以“协同共享、发展共赢”为原则，加强联盟成员之间的交流合作，认真履行职责和义务，积极为成渝地区教育联盟的发展出全力、服好务，绘就教育发展新蓝图。家校共育，梁平已经走在路上；立德树人，梁平还将一路高歌；加入教育协同发展联盟，梁平将负重前行，学习各地精华，打造教育品牌，扬帆远航…… 编辑：程丽 审核：谭永朋、钟雪英