<p> 为了有效落实小学语文名师工作室计划，明确研究主题的内涵、意义、方法及措施，让名师工作室全体成员把握研究方向，细化研究方法，切实促进教科研及专业成长，提高课堂教学质量，2020年9月28日下午，和龙市小语名师工作室组织“课内单元阅读内容与课外整本书阅读衔接的指导”主题沙龙活动。</p> <p> 出席本次活动的领导有高明杰校长，科研顾问金美花所长、陈丽虹老师，培训部王恩发主任、金生斤老师，业务顾问小学语文教研员王爱华老师。</p> <p> 工作室准备阶段要求全体成员每人撰写一篇文稿，内容紧扣工作室的研究主题“课内单元阅读内容和课外整本书阅读衔接的指导”，结合所教学段学科，言简意赅地阐述自己的观点，后经工作室认真审阅，严格筛选，评选出4篇优秀文稿。工作室成员分学段将评选出的优秀文稿进行交流。</p> <p> 光明学校的王莹主任、文化小学的郑稳老师、实验二小靳东萍老师、上南小学徐雪梅主任针对主题研究进行交流分享，将自己的想法和今后做法诚恳的汇报给大家，“梅花未动意先香”，只有进行周密的计划，确定发展的思路和方向，才能让我们的学生领略那一缕缕芬芳的梅香。</p> <p> 工作室成员互相就交流的内容进行提问和互动，如小学语文低年级段如何开展阅读指导，高年级段如何具体进行指导，如何做到怎样不让阅读记录成为学生的负担，又不让学生觉得是无关紧要的琐事……</p> <p> 几位顾问为名师工作室提出指导性意见和建议。提醒青年教师在注重实践的过程中，不要忘记加强理论学习，在科研探索领域如何细致划分，如何正确开展研究，在阅读教学指导中注重阅读方法和写作手法双线并行，通过思维导图、积累、作用、检测四大步骤把阅读教学读深读透……</p> <p> 工作室主持人柴荣花老师对本次活动进行总结。</p> <p> “一花独放不是春，万紫千红春满园”，相信在工作室柴荣花老师的带领下，和龙小语名师团队会更好的更快的发展成长，心揣感动，转变教学观念，用青年教师的教学勇气，教、学、做合一，做一个脚踏实地幸福行走的小语人！</p>