<p> 又到中秋，又见明月，且让我们坐成一个圆圆的月亮，细细地品味人生的奥妙，感受生活的真谛吧！</p> <p> 为了让孩子们更好的了解月亮的变化规律和迎接中秋佳节的到来，我班从9月17日开始，便为中秋节做准备。现将活动总结如下：</p><p> 一、园内主题活动展</p> <p> 谜语导入让孩子们从猜谜语、欣赏月亮图片、说说看到的月亮、到绘画月亮和亲子活动每晚观察月亮培养孩子对月亮的探究兴趣。</p> <p> 有时落在山腰，有时挂在树梢，</p><p> 有时像面圆镜，有时像把镰刀。</p><p> 谜底：月亮</p> <p>欣赏月亮图片</p> <p>说说你看到的月亮像什么呢？</p> <p> 绘画你心中的月亮。</p> <p> 从八月初一开始晚上观察月亮，并做好记录。待中秋返园时把记录本带回来。</p> <p> 看孩子们欣赏月亮变化的图片时快乐的心情，相信通过图片你也能感受到。教师给幼儿讲述不同时段月亮的名称。</p> <p>看月亮</p><p>初一看，一条线。</p><p>初二三，眉毛弯。</p><p>初五六，挂银镰。</p><p>初七八，像小船。</p><p>初九十，切半圆。</p><p>十五六，像玉盘。</p> <p> 通过观察月相，引出故事《月亮姑娘做衣裳》，让孩子们通过听故事感知故事的趣味性和内在知识。然后让我们一起来给月亮做衣裳吧！</p> <p> 两位宝贝要给上弦月(半圆形的月亮)做衣裳。</p> <p> 在制作过程中教师负责为孩子提供月亮的形状和各种材料，其他的设计全是孩子们自己设计出来的。</p> <p> 看看我们给月亮做的新衣裳怎么样？</p> <p> 按照故事顺序找到对应图片。</p> <p> 按故事顺序排列图片后，孩子们再把故事图片涂上彩色的。</p> <p>欣赏月饼图片，然后制作月饼。</p> <p> 看看认真制作的我们。</p> <p>看看我们的结果吧！</p> <p> 我们制作大月饼。</p> <p> 每次活动都离不开老师的辛勤付出！</p> <p> 用中秋节活动的手工作品和观察月亮的亲子活动把班级的三块墙面布置完毕。</p> <p> 水调歌头·明月几时有 </p><p> 宋 · 苏轼</p><p>明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。</p><p> 借助孩子们的表演祝所有的人们中秋节快乐！平安健康！万事圆圆！</p><p><br></p> <p> 二、亲子活动成果展</p> <p> 一起来看看三位宝贝制作水果沙拉的过程和说了什么吧！</p> <p> 两位宝贝给我们制作的水果拼盘。</p> <p> 看看这两位宝贝的创意果盘。</p> <p> 两位宝贝与众不同的果盘展示。</p> <p> 中秋节，团圆夜。吃月饼，共赏月。看看两位宝贝制作的象征团圆的月饼形状的果盘。</p> <p> 看我们专业吧！</p> <p> 月到中秋分外明，月色明媚秋色新，花好月圆风入梦，人月双圆总关情。中秋佳节到了，祝看到美篇的你“月”来越幸福，“月”来越甜蜜，“月”来越健康！花好月圆，事事圆！</p>