<p> 在这微风不燥、天高云淡的时节，为进一步加强学校党建工作，充分发挥学校党组织的战斗堡垒及模范带头作用，实现教师、党员双培养，凸显党建工作和教育教学工作的深度结合，本周拜城县团结小学党支部联合教研室开展了“党建+教研”之“数学优质课研赛”评选活动。我校还特邀请了温州援疆教师，朱晓光校长，吴乐鸥和林静老师担任本次大赛的评委。</p><p> 上课伊始，陈萍老师执教的《四边形的认识》，学生参与度高，课堂组织有序，教学环节逻辑清晰、层层深入，让孩子在轻松愉快的课堂中，自己圈一圈、辨一辨、想一想，从而得出四边形的特征，学生自然也得到了有效的学习。</p><p> </p><p> </p> <p> 党员老师彭莹具有超强的亲和力，使得教学氛围十分融洽。一节《神奇的编码》，通过编码与生活实际相联系，从生活中最熟悉的身份证认识编码的重要性和含义，是知识、能力、情意等多元的目标得以达成。师生对话轻松自然，让孩子在数学学习活动中获得成功的体验，建立学习数学的自信心。认识数学与生活的密切联系，感受数学的实用性。</p><p> </p> <p> 吐逊古丽·玉山老师作为老党员的代表，她所执教的《角的初步认识》，通过让学生观察身边的事物，让学生在熟悉的教室中找角。这样，学生对角的认识由模糊到清晰，由具体到抽象，感受到数学知识的现实性，使学生体会到数学知识与生活的密切关系。</p><p> </p> <p> 《观察物体》毛伟老师改变了传统教学单一传授的方法，而是舍得花时间、空间给学生去观察、去展示、去评析。这样的启发引导，使得学生的思维有了张力。</p> <p> 古丽米热老师上的《可能性》，让学生成为学习的主人，学生能大胆发表自己的观点，始终保持高昂的学习情绪。</p><p> 张新老师所执教的《倒数的认识》一课，在教学过程中，提供给学生自我探究，自我思考，自我表现的机会，促使学生能积极主动的参与到探索的学习活动中。</p> <p> 课堂上，选手们不仅关注数学本身的内涵，灵活选用教材，从素材选择到创设情景再到学习活动的展开，数学味更浓了，还能关注学习的有效性，给时间和空间，让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流，使学生真正成为学习的主人;不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法，引导学生参与学习过程，获取知识、获得发展，还更加关注学生的学习兴趣和学习习惯的培养，关注情感态度目标的落实……让我们看到了洋溢着生命力的课堂。</p><p><br></p> <p> 此次数学优质课研赛活动，不仅是教师个人专业素养的展现，更是各年级组团体力量的打造，以及青蓝师傅们背后默默的支持，力量的泉涌，集体力量是无穷的。赛后，援疆教师吴乐鸥老师和林静老师及朱晓光校长作为评委，又对这六节课进行了精彩的点评，用专业化的语言给各位选手提出了宝贵的意见和建议，让几位参赛选手受益颇深。最后我校推选出一等奖获得者彭莹老师代表我校参加县级数学优质课大赛，同时评选出优秀指导教师一并颁发荣誉证书。</p><p> </p> <p> 本次数学优质课研赛是学校“党建+教研”活动的又一次融合。是我校小学数学教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台，党员教师在教师队伍中树立了一面旗帜，对教师专业成长有着积极的意义，对教师教学思想、教学方法的改进都起着重要的引领作用。今后，在党支部的正确领导下，我们将会拾阶而上，一路前行。教学似登山，不在朝夕。愿君常磨砺，拾阶层层递。在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索，让我们团小的明天会更好！</p>