浸润书香阅见思享

实验小学附设幼儿园

为了进一步激发全园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。9月28日中午，实验小学附设幼儿开展了“浸润书香阅见思享”读书分享会。活动由大班组承办，全体教师参加了此次活动。在这热烈而不拘束的金秋时节，我们跟随着分享者们一起去聆听这个世界的足音…… 　　绿色的植物，温馨的桌布，书的独特造型，一切想给老师们一个安静、充满爱意的读书会现场…… 　　幼儿园领导为每位老师赠送了书籍，希望全体教师勤读书、会读书、读好书，用读书来点亮智慧人生。 　　“读书可以让人变得更美丽，老师们，让我们一起读书吧！”主持人的开场白让我们心中涌动阵阵感动，更燃起我们心中的读书期待。 　　每一片树叶，每一棵树都充满了鲜活的生命，因为它属于大自然不做作。 ———覃琴老师分享《让太阳长上翅膀》 　　家庭教育真的很重要，家庭中的有效沟通和无效沟通都会传给下一代。———曾燕老师分享《爸爸来自火星，妈妈来自金星，孩子来自安德罗墨达星》 　　我们总是呼吁成人摒弃固有的思想与模式，站在儿童立场，用儿童的思维理解儿童，支持儿童，为儿童营造充盈的心灵舒展空间，但是我们真的是这样做的吗？———谭晓老师分享《儿童节，儿童真的快乐吗？》 　　我们的思想总是在过去和未来，但我们的身体和呼吸却永远是在当下的。亲爱的，外面没有别人，只有自己。 ——— 胡丽老师分享《假如给我三天光阴》 　　孩子是天使，美的极致，长长的路，我们慢慢的走…… ———余胥老师分享《孩子，你慢慢来》 　　干一行，爱一行；爱一行，才能专一行；专一行，才能干好一行。这是对工作忠诚的表现，作为一名合格的员工，首要条件就是要热爱你的工作。只有热情主动的工作才能发挥自己的全部才能，才能做到干一行，干好一行。———赖付蓉老师分享《干了这一行，就要干好这一行》 　　爱是教育的前提，但远不是教育的全部，由爱升华为责任，对孩子的一生负责，这才是教育的真谛。 ———谭福梅老师分享《做最好的老师》 　　乐观的面对生活，理性的调控情绪，去做个聪明的人，做一个善待自己的人吧！ ———叶东花老师分享《修心三不》 　　三分管教靠启发，七分靠耐心和等待，宽松管教，让孩子更出色。 ———孙春红老师分享《留白教育》 　　敏感期是孩子成长必经的内在时间表，是自然赋予它的生命助力。父母是打开孩子心灵最初的碰撞和交融的钥匙。 ———黄德兰老师分享《抓紧孩子敏感期》 　　环境的作用往往是微妙的，它作为一种隐性课程，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点，尤其强调给幼儿创设一个丰富多彩、多层次、自由、让每个幼儿都有机会接触到的环境，使幼儿通过用自己的方式，在与环境主动积极的相互作用中获得发展，作为一种重要的环境教育资源，主题墙，是不可替代的。———吴玉凡园长分享《多元互动，让幼儿走近主题墙》 聆听…… 陶醉…… 思考…… 交流碰撞…… 游戏互动——看图猜成语 　　朱方梅园长为本次活动做了精彩点评：在碎片化阅读和实用主义盛行的今天，大班组的读书分享会为我园提供了一个非功利性阅读、交流思想的平台，希望大家今后能把读书当成一种习惯、当成一种追求、当成一种信仰，通过读书去增长见识、锤炼技能、涵养品德、提升格局。人的华美在于“腹”有，而不是富有。