<p>为响应罗庄区“素养——活动”课堂，罗庄区初中物理在教研员的带领下开展物理课堂展示培训会，我校物理学科教师积极响应，踊跃参会。</p> <p>我校教师积极参与，认真听课并做记录。</p> <p>首先，观摩学习了张洪清老师的《光的反射》示范课，在张老师的带领下，学生踊跃参与课堂。无论是开始的游戏导入，还是课堂中的概念具体会，都给我留下了非常深刻的印象。再到后来的实验探究过程，不仅过程完备，而且细节处理的非常巧妙，使学生在不知不觉中把实验的环节一一设计出来，在小组的合作探究中，就把光的反射定律探究出来。张老师的课无论是从语言的组织，还是整个课堂的安排上都是我们今后工作中应该学习和努力提升的地方。</p> <p>其次，又走进了杜芹芹老师的《让电灯发光》之中。杜老师的课紧承“素养——活动”课堂的要求，在学案的引导下，所有学生有条不紊的开展学习活动。在紧凑的学习活动中，把电路的基本组成及其作用、电路的三种状态和电路图三个知识点完整的呈现在课堂之上。不仅在知识与技能方面开展交流合作，还在情感态度价值观方面进行升华，借助芯片电路，讲演华为事件，提升学生的爱国情感。</p> <p>在教研员的带领下，开展了积极的评课活动。老教师各抒己见，认真的分析了两节课的优点和不足，新教师也认真分享了自己的学习心得，了解了自己今后努力的方向和目标。</p> <p>我校徐雷老师被选作代表发言</p> <p>青河中学王老师针对“素养——活动”课堂改革发表个人观点，分别从以下四个角度讨论了自己的看法：</p><p>1.素养——物理核心素养。</p><p>2.活动——教学策略。</p><p>3.链接——设计方法。</p><p>4.组织——小组合作学习。</p> <p>最后，教研员在高考、中考等成绩分析的基础上，对本次学习进行了总结发言，并提出了新的挑战！</p>