<p> 为充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，继上周语文教研活动后，本周第七小学开始数学教研活动，学校让每位老师都打造一节精品课，让每节课都成为精品课堂。</p> <p>老师们的课，脉络清晰，教师穿针引线，学生的课堂主体地位充分彰显，小结画龙点睛，细节问题略有忽略。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老师们听一课评一课：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">优点：学习目标明确，板书设计精美，支架搭建巧妙，引导学生步步深入，教师教的灵活，丰富的表情和动作，使学生学得扎实，尤其是学生的展示，提高了孩子们的表达能力和学习兴趣。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">需要改进的：</span></p><p>由于公开课孩子们有点拘谨，紧张，不敢大胆表现，下次应该让更多的孩子们参与进去！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">听课后及时评课，每位老师都积极发言，评价中肯，为打造精品课堂尽自己一分力，授课教师再修改、再研课。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一课一研活动已成为第七小学一道靓丽的风景线。</span></p> <p>教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏不同的旋律。每周的听评课活动每位老师积极准备，既提高了自己的专业水平，又提高了个人综合能力，优中求更优。相信第七小学教师每节课都会成为精品课，每位教师都会成为名师，学校的教学质量一定会越来越好。</p>