又是一个新的学期，又是一个崭新的开始。在学校的整体安排部署下我校英语组的各项教研活动紧锣密鼓的进行开来。<br><b> 一、集体备课，集思广益 </b><br> 学期伊始，英语教研组确定每周一为集体备课日。组内教师分高、中、低三个学段集中开展集体备课活动。大家共同出谋划策，突破本周本学段教学的重难点并修改完善讲课的流程。活动中各位英语教师各抒己见，讨论热烈。经过集体备课、集思广益，老师们都从中看到了他人思维的亮点和自我更多的提升空间，对于年轻教师来说更是受益匪浅，相信在协作前进的路上，英语教研组会走的更远！ <br> <b> 二、主题教研，双轮开展</b><br> 课堂是教学的主阵地。如何上好一节实实在在又趣味盎然的课，让学生从中受益，一直是我们不断探索，不断学习的方向。为此本学期英语组按月、按学段双轮开展主题教研活动。本月将主题式研讨落实到了低、中、高三个学段：低段英语就游戏教学进行研讨，中段英语就故事教学进行的初探，高段英语就词汇教学进行探讨。通过一个月的研究大家一致认为主题教研活动的开展，不仅仅是改变课堂教学模式和提高课堂教学效率的有效手段，更是促进教师专业化发展的一个有效而现实的途径。<br> 而主题教研活动通过大教研和小教研的同时进行、双轮开展，极大的加强了教研的密度和教研的力度。 <b> 三、常规检查，规范教学</b><br> 学期伊始，英语组规范、细化了本组的教学常规，并编撰成文本以便组内教师学习和遵守。本月底为全面了解教师对教育教学工作的完成情况，提高教育教学质量，教导处组织各教研组进行了教学常规大检查，对组内教师的教案及学生作业进行了检查。<br>可喜的是：组内教师严格执行教学常规，自觉遵守相关要求，教案格式规范，评补详实、认真，反思书写及时。<br><br> 本学期英语组内规定：同课头教师要一起规划学生作业，要求学生书写的教师要先写。因此教师在批改时因对作业内容熟悉，批改认真、仔细，少有出错，这也体现了组内教师较强的责任心。 “风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。”兴华小学英语组的教师必将抓住每次教研时机，努力提高、充实自己，在教研的道路上更加严谨，在教学中为自己、为学生划出精彩的一笔。 图文编辑：英语组、樊涛涛<div>审核报送：英语组</div><div>编辑推送：办公室</div>