2020年关于教研活动“走进教师的反思”简报

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<p>时间:2020年9月24日</p><p><br></p><p>教研主题:走进教师的反思</p> <p>一、正确认识教师的反思</p> <p>二、回顾所学后,想想什么是教师的反思</p> <p>(1)各位老师积极发言自己认为何谓反思</p> <p>(2)各位老师各出己见之后由邵老师给大家进行一个总结</p> <p>三、为何要反思</p><p>①提升自己,给自己一个台阶</p><p>②没有反思的经验是狭义的</p> <p>四、写反思存在问题</p><p>①从教学活动,教师自我,幼儿方面进行反思</p><p>②从小的事件进行反思,促进自己的教学,提升自己的能力</p> <p>五、如何写反思</p><p>①实话实说</p><p>②及时反馈(老师和学生之间存在的问题)</p><p>③综合分析(教与学)</p><p>④捕捉灵感</p><p>⑤深度反思</p> <p>六、写好反思的建议</p><p>①爱上反思</p><p>②及时记录</p><p>③找准反思点</p><p>④学习学习再学习</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;每个人都认真的思考,反思总结自己所得,自己的疑惑。最后,本学期的教研活动在大家共同的交流中圆满结束。农村资源中心教研活动的开展,不仅提升了教师的教学理念还为教师们搭建了一个锻炼自我、交流学习的平台,让老师们在教学方面有更大的提升。</p>

反思

教师

教研

老师

自己

提升

教学

学习

各位

自我