<p><span style="color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(245, 231, 202);"> 为了让我们的课间更加有序,卫生环境更加美丽,让同学们熟知并遵守校园活动规则,营造一个美丽的学习生活环境,培养”尚美”的七小星级少年,特启动并开展”卫生秩序之星”评选。旨在通过活动鼓励学生自觉遵守校园秩序,爱护身边环境,树立优秀的学生典型,营造催人奋进的校园氛围。</span></p> <p>评选对象:全体同学</p><p> 名额分配:每班2名 本周三(9月30号)中午12:00以前 以级部为单位上报学生照片,照片以“学生班级、姓名”命名。</p> <p> 校园“卫生秩序之星”评选,有以下条件作为参考:</p><p>一、卫生方面:</p><p>1.下课后能主动将教室内桌凳摆放整齐。</p><p>2.督促同学将桌面、桌洞内书本整齐。</p><p>3.每周值日表现突出,吃苦耐劳,为班级贡献多。</p><p>4.下课后黑板做到每节课后擦拭干净,板底无粉笔灰,保持黑板的整洁。</p><p>5.能自觉整理讲桌上的用品、用具。</p><p>6.卫生工具整齐有序摆放。</p><p>7.书包摆放有序垃圾桶内基本无垃圾。</p><p>8.个人卫生勤剪指甲勤理发,勤洗澡,校服做到干净整洁。</p><p>9.认真遵守“不撕一张纸,纸张不出教室”的倡议,并做到对垃圾的主动捡拾。</p><p>二、秩序方面:</p><p>(一)楼梯上:上下楼梯靠右行,礼貌谦让,不抢道,不在楼梯上跑跳、逗留、游戏。</p><p> (二)校园内:</p><p>1.不随意攀登高处,不追逐打闹,不在容易发生危险、不适宜活动的场所逗留、游戏。</p><p>2.爱护学校的花草树木以及其他公共设施,不乱摇晃、攀登、踩踏花草树木,不乱扔纸屑、果皮见到垃圾主动捡拾等。</p><p>3.课间时间:活动适量,活动时守秩序、守纪律,语言文明不打人,不骂人,不大喊大叫,不做危险的游戏。</p><p>4.就餐:排队就餐、文明用餐、爱惜粮食、轻声慢步。</p><p>5.入厕:上厕所时文明有序规范,不挤不抢不插队。</p><p> 6.集会活动:参加课间操、升旗等集体活动时能够做到快静齐,不喧哗、不拥挤推搡,有序排队听指挥。</p><p> 7.室内:入室即静,不在教室内、走廊内大声喧哗、不追逐打闹跑跳,不在墙壁上乱涂乱画,爱护墙壁上张贴物。</p><p>8.走路:走路走直线、拐弯走直角,自觉做到“两人成行、三人成列”。</p> <p style="text-align: justify;"> 一、各班要高度重视班级“卫生秩序之星”评选活动,以该项评选活动为契机,通过学生互评,小组评选,班级总评,学校认定等方式切实培养学生的良好日常行为规范,在广大学生中树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围。</p><p style="text-align: justify;"> 二、班主任要把校园“卫生秩序之星”评选活动,作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好,落实好,要组织学生认真学习评选条件,明确个人的努力方向和奋斗目标。</p><p style="text-align: justify;"> 三、在班级“卫生秩序之星”的评选活动中坚持公正、公平的原则,评比的目的主要在于激发学生的上进心和竞争意识,所以要突出学生的主体地位,发现先进典型要及时表扬并加以宣传,扩大典型事迹在集体中的影响力。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 对通过认定的“卫生秩序之星”,通过周一升旗颁发奖状表彰、校园广播、表彰墙,对“卫生秩序之星”进行宣传,充分起到激励、示范、引领的综合作用。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">编辑:冯秀云</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">审核:段志忠 孙现丽</b></p><p><br></p>