<p> “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?听过专家们的解惑，满足了我们的“人心所向”。</p> <h3> 为期五天的“国培计划”小学语文研修培训已顺利结业。此次培训内容丰富，形式多样。通过学习，所有教师收货颇多。大家都在不断完善自己，认清不足，积极探索新思路、新观念、新方法。</h3> <p> “活到老，学到老，知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”。作为教师，实践经验是财富，同时也有它的局限性。正是本次的“国培”小学语文的学习，使我们从教学理论上得到了提高，实现了怎样进行最有效的课堂教学。</p> <h3> 培训使我们清晰的认识到:课堂是学校教育的主阵地和主渠道，是学生学习知识，获取知识，不断完善自我的主要场所;教师的教学活动是在课堂中展开、进行、完成的。有效的课堂组织是上好一堂课的重要保证，课堂教学的组织成败直接影响到教学目标的完成和良好教学效果的取得，同时，有效的组织好课堂教学是教师专业素养的需要，可以提教师的教育教学能力，提高教师的教学质量。</h3> <h3> 此次培训，在老师上完研讨课，学员都会及时对这堂课做出及时的评价和反思，哪些地方是闪光点，哪些地方还不足，哪些地方需要改进的。在课堂教学后及时反思，发现存在的问题，找出问题存在的原因以及找到解决该问题的策略。全体学员再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，将实践经验系统化，理论化的过程，使教师的认识能上升到一个理论的高度。<br> </h3> <h3> 要想给学生一碗水，自己就得有一桶水，不能满足于现状，边教书边学习，这次国培就是给了我们很好的机会，专家精彩的点评、讲座，同行们热烈的、一针见血的评议。通过、及时总结、善于反思，为己所用，取人之长补己之短，使自己的今后教学更完善。<br><br></h3> <p> 期待下一次相遇，我们都能遇见更好的自己❤️</p>