<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 为庆祝中华人民共和国71周年华诞,进一步弘扬社会主义核心价值观,引导广大教师明确“立德树人”的根本任务,努力造就一支政治过硬、师德高尚、业务精良、具有现代教育思想的高素质教师队伍。市教育工会举办了全市教育系统迎国庆“阅读强素质·共圆中国梦”职工书香论坛活动。现将参会优秀教师代表读书交流的心得体会展示如下。</b></p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">读经典书籍 传人间大道 品幸福人生</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">吉林师大分院 王淑平</b></h1><p><br></p> <p><b style="font-size: 18px;">作者简介:王淑平,女,中共党员,吉林师范大学分院教师,教授,四平市优秀共产党员,四平市骨干教师。</b></p> <p>尊敬的各位领导、各位同仁:</p><p>大家下午好!</p><p> 首先感谢领导给我这次机会在这里与大家共同交流读书对自己工作、生活的意义,尤其是对教育教学的影响,我真诚地向大家学习与大家共勉。</p><p> 教师要树立终身学习的理念,尤其是在现今社会,知识更新的速度越来越快,数量越来越多;知识传播途径越来越多,传播速度越来越快,教师就要不断充电,与时俱进,变原来的“一桶水”为“长流水”,这就要求教师“多读书、读好书”,由此满足学生对知识的渴求。我们学校的职工书屋成为教师们提高业务素质的加油站、工会组织的各种读书活动成为教师们拓宽知识面的有效途径。今天我仅从教师品读精典的角度谈谈我的一点儿感受。</p><p> 我是一名语文教师,从教26年,在这26年里我深刻地体会到作为一名教师读书的重要性、尤其是作为一名语文教师品读经典书籍的重要性!</p><p> 中国五千年文化源远流长,这是我们增强“文化自信”的根本所在!经典作品博大精深,它承载着民族的历史和文化,记录了民族的精神和情感,见证了民族的灾难和复兴,它以独特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中华儿女,所以我们教师不仅要读经典,而且要精当地应用到教学当中,不仅是读读背背而已,要结合实际,让学生在灵魂深处去感悟、去体味,真正做到品书香雅韵,树高尚情操。</p><p> 下面我就谈谈我品读经典在教学中运用的吧:</p><p> 一、读经典故事,品人生况味</p><p>读经典名篇,不仅要把篇目背下来,更重要的是要知道篇目后面的故事,这样才能对作品把握得深透,在教学中才能让学生在品读经典的同时,深刻地感悟人生,受到教育,达到良好的教育效果。</p><p> 比如讲《论语》时,我先讲孔子幼年丧父、青年丧母、中年丧妻、晚年丧子的多舛命运;讲孔子十五立于学的故事;讲孔子周游列国而不被重用的艰辛;讲孔子“如丧家之犬”的故事;讲他克服艰难险阻学习的精神;讲他坚持自己主张的执着;讲他和弟子间的故事,这样就让圣人了人间,让学生感到圣人也是普通人,只不过是他更能克服生活中的种种磨难,一路向前。这时在讲《论语》,同学们就会怀着发自内心的敬仰之情来学习,达到事伴功倍的效果。</p><p> 课间的时候,我也会给学生们讲一些国学小故事,比如《三字经》中“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”,让同学们了解苏秦由于学业不精,被父母、被妻子、被世人瞧不起,后来如何通过刻苦学习挂六国相印,得到人们敬仰;孙敬通过刻苦学习成为大学问家的故事,让学生们悟到学习的重要性,让学生受到人生的启迪。</p><p> 二、诵经典名篇,扬中华文化</p><p> 诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中接受中国文化,在热爱中弘扬中华文明。我喜欢朗诵经典篇章,用我的朗诵来引导学生们诵读经典,从而爱上经典。</p><p> 常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”我本着“用心诵,慢慢读,字字清”的原则,朗诵经典,引导学生在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操、启迪心智、传承文化。让学生们从 “幼不学,老何为”的教诲中了解时间的重要性,勤学需趁早;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值,从“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”中感受李白豪放;从“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”中读出白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。”感受张若虚对人生的探询,从《生于忧患,死于安乐》中体味人生的哲理……</p><p> 最是书香能致远,腹有诗书气自华。教师是中华文化的传承者。我告诉我的学生:每一部经典都是志士文人呕心沥血的结晶,闪耀着智慧的光芒,折射着社会的百态人生。品读经典,不是吟诗颂词、怀古伤今的感怀,不是自诩学富五车,胸中有墨的知识堆砌,更不是经验、经历、满腹经纶的炫耀,而是和一群高尚的人促膝长谈、互倾心声;逆境时催人奋进;烦恼时,教人淡然;顺境时,提醒人谦虚谨慎。 </p><p> 品读经典,传承文化,增强文化自信,这是时代的召唤,我们教师身肩使命。在今后的工作中我要研读更多的经典作品,在我的课堂上诵经典、品经典,做经典的传承者。</p><p> 在变幻莫测的网络时代,品一杯清茶、读一本好书,在纷繁的社会中求得一份宁静,在宁静中品味经典的魅力,学生们诵读经典的声音在耳边回荡,这就是人生的最高境界,这就是教师的幸福所在吧!</p><p>谢谢大家!</p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">阅读启迪心灵 引领教师成长</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">四平市第一高级中学 张唯一</b></h1><p><br></p> <p><b>作者简介:张唯一,中共党员,2015.07-2018.07支教于新疆吉木乃县高级中学教师兼德育助理。期间获得荣誉:最美援疆人;最美延大人;阿勒泰地区吉木乃县荣誉公民;第八批优秀援疆标兵;吉木乃县教学新秀;优秀援疆工作者;阿勒泰地区演讲比赛三等奖;吉木乃县工会演讲比赛一等奖。2018.08至今为四平市第一高级中学高中化学教师,期间获得荣誉:四平市第一高级中学群芳奖一等奖(市优质课) 被四平市委评为“四平好青年” 优秀援疆干部人才。</b></p> <p>各位领导、老师:<br></p><p> 大家好!我叫张唯一,来自四平市第一高级中学,今天能倍感荣幸在这里参加教师读书活动的汇报座谈,在即将迎来我们祖国母亲71华诞,以习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观为统领,“多读书、读好书、好读书”是国家建设“学习型社会”对国民发出的号召。作为一名走上讲台五年多的青年教师来说,每天除了对教学工作充满激情之外,还保持着对阅读的喜爱。读上一本好书,它能带给我们许多的人生哲理,亦或者带给我很多的教育理念。在这里,给大家分享我看过得一些书籍的小感悟。</p><p> 大家是否思考过什么是教育,是教训?教学?管理?在卢梭的《爱弥尔》中,他的自然教育让我明白了对人性的教育,教育应该是是教化和培育,为了获得更多的幸福。无论时代怎么进步,社会怎么革新,学校这块领地应该是永恒不变的一方净土,外面世界的进步能给学校带来的改变仅应该是物质的具体的。如今大多数家长和教师似乎把学习成绩认为是与孩子唯一有联系的事情,“其它的事你就别担心、别操心”,但孩子们真正应得到的是什么?成就一个身心健康,常怀感恩之心,且对自己、家庭、社会有所担当的人。教育的最低要求是什么?有责任心、了解孩子并爱孩子。欣赏、激励与批评哪个更好?正面教育的力量远甚于毫不留情甚至贬低学生、伤自尊的批评。激励教育的力量有多大?一颗情怀的心可以拉拢无数个善良的灵魂。</p><p> 作为一名教师,应当具有巨大的科学知识系统,建立起自己的藏书。当我再次阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,更是获益匪浅。在100条建议中,说得最多的便是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是一种真正的备课。使我明白了读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。所以,在你的科学知识的大海里,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当是沧海之一粟,教师的每一节课都是用终生的时间来准备的。</p><p> 教师最重要的品质是什么?作为一名教师,要有着哲人般的智慧、坦诚要有对工作的热爱和用心。而这些都应该来自我们不断地学习积累。学生对老师的喜欢,不仅仅是信任,是发自骨子里的那种喜欢和崇拜。</p><p> 教育一定是苦的吗?虽然有苦,但更有甘甜、有快乐、有感动、有幸福,还有收获,与学生一起共成长。疫情期间,部分孩子不能适应长时间的网络授课,没有计划,上课状态不投入,焦虑不安,使个别孩子心态几近崩溃,其中有一个班级的班长,是个要强的小男生,给我发微信向我诉说的他的问题他说:老师,你知道吗,我现在有神经质还失眠,想过自杀,但想想父母...我给他的回复是:老师都懂,明确目标,慢慢坚持,不舒服就要说出来,我一直都在你们身边。孩子的信任让我温暖,也感觉沉甸甸的责任,我反思自己,我准备好了吗?也许,唯有学习和真心,才能更懂孩子,才能有更好的教育智慧,找到我们想要的答案。</p><p> 谢谢大家!</p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">以书为友 心灵伙伴 </b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">四平市职业技术教育中心 崔国清</b></h1><p><br></p> <p><b>作者简介:四平市职业技术教育中心教师崔国清。曾被评为“优秀共产党员”、“优秀工作者”、“骨干教师”等荣誉。</b></p> <p> 手捧一本书,在某个角落里,静静地品读,会有说不出的美好与惬意,每个人对读书的理解与体会不同,有人在读书中获得知识,有人在读书中享受到乐趣,读书给我的却是快乐。</p><p> 书籍是人类进步的阶梯,它能指引我们奋力向前。一本好书就像一位导师,一位好友,在我们迷茫时,指引我们朝着正确的方向前行,可以说书是我们人类的指明灯。</p><p> 我是一个随遇而安的人,由于性格的原因,多年来在工作和生活中都很普通和平凡,偶尔在书中看到这样一句话,“主动能为你赢得更多机会”,我突然意识到自己的不足在哪里,美好的事物不会主动找上门来,而要努力去争取,明白这个道理后,我努力学习,积极工作,尽力把自己的本职工作做到尽善尽美,在自己的岗位上,发一份热,更好地服务他人。</p><p> 书籍更是我们的亲密朋友,我们能从书中品出欢乐的味道,品出人生的乐趣,读一本好书,就像一位好友,在与你分享他的喜怒哀乐,分享他的人生感悟,让我们也领会到人生的某些道理,而且在读书过程中,能培养我们的文化修养,去掉骄躁,理智对待身边的人和事。</p><p> 在学校,我是一名教师,在家里我是母亲,是孩子家长,多数家长都会遇到孩子青春期判逆的问题,我也不例外,面对孩子临近高考,还不紧张地投入学习,却迷恋电脑游戏,我心急如焚,坐立不安,却无济于事。这时在书中看到这样一段话,“要让孩子长成他要长成的样子,而不是我们期待的样子,因为孩子并不属于我们,他只是经由我们来到这个世界,去完成他自己的梦想和使命。”顿时释怀,孩子有自己的人生路要走,在人的一生中犯错误或遇到挫折是正常不过的事,不必大惊小怪,暴跳如雷,孩子出现异常,一定有其原因,他也在承受压力和苦闷,于是坐下来交流,疏导,让他顺利走出人生低谷,而不是不分青红皂白,大发雷霆,因为这样只会适得其反。</p><p> 多读书,会让我们脱离庸俗,脱离无知,读书多的人,走到哪里都带着一股书的清香,有文化底韵的人都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。</p><p> 热爱读书吧,让浓浓的书香伴随我们走向充实,走向未来。</p>