不断求知，提升自我——记“国培计划”2020中小学音乐教师网络培训有感

郏县八一路小学

为期五天的河大音乐学院“国培计划”2020中小学音乐教师网络培训班完满结束。非常荣幸，可以参加本次培训。从21日开班仪式到25日下午的总结会议，丰富的课程，授课教师毫无保留的经验分享，使我收获满满。 一、自我介绍 冯雅静，女，26岁，中共党员，乐观开朗，积极向上，是平顶山市郏县八一路小学的一名音乐老师。从教4年来，担任过语文、英语、音乐的教学工作。在市师德征文比赛中获得二等奖。曾兼任学校少先队辅导员，先后参与组织“六一·经典诵读”、“一年级新生百日礼”等活动。 二、学习心得 本次网络培训课程内容围绕“中小学音乐教学”精心设计，涵盖教学教法、教学资源、课例研讨、校园文化活动开展、课标解读等内容，丰富多彩。 　三、课堂笔记 刘霜老师从教育法概览、受教育权阐释、学校疫情防控措施及法律责任介绍三个方面来阐述《教育法与受教育权》，通俗易懂的语言却让教育法听起来十分轻松有趣。 　　音乐教育学博士尚永娜副教授的课程《三大音乐教学法的中国本土化实践》为我们介绍了达尔克罗兹，柯达伊，奥尔夫三大教学法以及在中国的运用，并通过视频让我们更加深入的理解。 　　陈宗花老师以《中央苏区音乐教育》为题，讲述了在20世纪30年代中国共产党建立的音乐教育体系，奠定了无产阶级音乐教育的雏形。 下午观摩了黄慧慧教授的教学视频《歌声中的形象、色彩与风格》暨《黄慧慧师生音乐会》 　　张婷老师的《义务教育阶段音乐新课程标准解读》一课，结合自己的教学实际，用自己丰富的经验，为我们解读课程标准、提升教学技能。 　　陈文革教授围绕“双重乐感培养与中国传统音乐传承”主题开展课程，具备优秀的专业技能，亲自范唱少数民族的歌曲，与我们互动，为我们解疑。 　　宋瑞敏老师为我们带来了《中小学文艺活动常见问题及解决方法》一课，详细的介绍了一场活动的操办流程以及各种因素，非常实用。 　　关睿老师以《小学音乐教学课例设计概述》为题，通过课例，对小学音乐教育进行分析，对如何成为一名学生喜爱的音乐老师提出了宝贵意见。 　　王瑶老师的课程《青少年的心理特点及教育的思考》 　　毛小雨老师主讲的《戏曲如何走进校园》，为我们详细的介绍了戏剧的起源种类，以及开展戏剧教育的重要性。 　　这次的学习全面彻底，无论是音乐理论，课堂科例研讨，校园文艺活动等各方面都给我带来了很大的帮助。在实践中不断摸索，在加强自身专业技能的同时，加入新元素。期待线下的培训。