沉下去，浮起来

一切都好

教师

沉下去

学习

我们

教育

教学

每位

学生

教学质量

工作

开学近一个月，淅川县香花镇周沟中心小学的教育教学工作，有条不紊的开展着。看着师生们匆忙的身影，翻阅着十多个微信群的通知，偶尔会听到几声哀叹：事儿太多、忙的喘不过气来。

平日里，人手少课程多，每位教师真的是来也匆匆、去也匆匆。这几日，迎接月度督查，全体师生更是早起晚归、昼夜不息。如何破解乡村学校教师人少，既能提高教学质量，又能保质保量完成上级组织安排的其他工作，我校先后开展了全体教师会议、班主任会议、老教师座谈会，考察先进兄弟学校。负重前行，这是一个幸福的时代，更是一个奋斗的时代！无奋斗不青春，全校教师达成共识：沉下去，狠抓教育教学；浮起来，笑迎各种挑战！

沉下去，一是要抛弃浮躁心态，不管校外飞云乱渡、是说纷纭，作为教师，就要淡薄名利静下心来。我们从事的是立德树人的百年大计，没有喝彩，但拥有书声，没有奢华，但拥有千百学子的惦念。党委政府的重托，父老乡亲的期盼，无教师不人才！甘为人梯、为人师表，我们应昂首挺胸。随着全面建设小康社会的伟大胜利，我们的祖国，身处的社会，一定会越来越尊师重教，我们的坚守一定会赢得掌声！

沉下去，二是要潜心教研，通过不断地学习，弄懂熟用新教法、新学法、新理论。每位教师都是学习的引领者，要努力从教书匠转变为教育专家，就必须不断自觉学习教育教学前沿思想，走出去、迎进来学习成功经验。对照新大纲、紧扣新课标，用导学互动优化课堂，用“四清”强化矫正，坚持一课一磨，面向全体，先学后教，使每节课都上成精品课。使每个学生都能融入课堂，感受学习的乐趣，品尝成功的滋味。

沉下去，三是要走进学生生活中。亲其师信其道，每位教师坚持每天接送学生，每个课间、每顿就餐、每次劳动，都能陪在他们身边做学生的生活导师、贴心朋友。为学生做到关心、关照，特别是学困生、残疾生。同时，坚持每周家访，建立通讯录、微信群，细心与家长沟通，家校联谊，构建和谐共享共进的教育良好环境。

沉下去做好教学工作，努力提升教学质量是每位教师义不容辞的职责。对于教育扶贫走访、周六社团活动、防溺水巡视、防疫宣传等工作，老师们颇有微词，总以为是额外附加，侵占法定休息时间。如何配合政府搞好教学以外的各项工作，我们认为，应该解放思想、开动脑筋浮起来！

　　一是精神愉悦、认真负责。分配给我们的突击性工作，是对我们队伍的信任。老师是一个专业有水平、有素养的先进群体，为政府分忧、为老百姓办事，不仅提高了我们的认知度，也加强了与社会的融合，强化了社会、家庭与学校三位一体大教育的落实；

二是善学巧学，学以致用。学习强国、青年大学习，以及国培、县等，这是我们拓展视野、提高思想认识与政治觉悟的良好平台。长到老学到老，不拘泥与教材与课本，我们才能思想活跃与时俱进。当然，时间的有限，我们也应合理分配作息。譬如学习强国的视听学习，清晨起来，我们可以登录后，边听音乐边做早餐。不断地学习，不仅充实自我，也给家人、孩子树立了榜样，这也是教师子女成才的主要原因。

三是抓住重点，主次分明。面对千头万绪的各项表册填写，图片、视频上传等，我们必须紧紧围绕教学中心，利用好课余时间。身边有教师为了填报扶贫表册，让学生自习。为了写学习心得体会，守在电脑旁，忘了教案和批改作业。这样就得不偿失、事倍功半了！

沉下去，浮起来。为了更好的提升教育教学质量，我们教师一定会驾轻就熟、扬眉吐气，也一定会集思广益、博采众长，用自己渊博的知识和崇高的奉献精神迎来自己的艳阳天！