<p> 《落实学科核心素养，促进教师专业成长》，托克托县与准格尔旗区域合作共同探究学科健康成长。九月二十七日，由我县教育局牵头，教研室组织的小学语文教研活动拉开帷幕。今天，秋高气爽丰收在旺，金黄的玉米盈实的果实，热情的笑脸与丰厚的款待，给我们带来喜悦，带来欢乐，带来丰盛的大餐。</p> <p> 上午，薛家湾第四小学四位授课教师为我们带来了异彩纷呈的精彩课堂，生动展示了他们课改的决心与意志，和敢于大胆实践的勇气和动力。</p> <p> 他们四位年轻语文授课教师，教学目标明确思路清晰，师生互动、生生主动的热情一浪高过一浪。在课堂教与学中，体现了“自主合作探究”的教改理念，教师用“放管收”的先进理念控制课堂教学，用“自学提示、方法提示、温馨提示、”等方式激发学生求知欲望，敢于想象、大胆质疑问难，在读中体会、读中感悟、读中升华，发挥学生最大的潜力，使课堂气氛进入高潮。采用小组合作探究的模式，先学后教、先问后答的方式调动了学生的积极性和求知欲。</p> <p> 下午，薛四小六年级语文组老师开展了六人小组集体备课新模式，体现了台下功夫之精心设计与台上轻松互动的真情实感，极大地调动了我县教师求知若渴的兴趣。</p> <p> 接着，薛四小杜校长就本校教改经验作了详细的解述，利用“走出去请进来”的方式方法，学以致用改变以往陈旧的教学模式，站在巨人的肩膀上再走新路再创新高，成为本旗乃至周边旗县教改的先锋队、领头雁。</p> <p> 最后，由我县三位教师代表作了精彩点评与感悟，更多的是满满的收获，从教态、方法、技巧乃至整个流程都受益非浅。特别是我县教研室申老师对我县教改的不足之处作了点评，并对薛家湾第四小学能顺利推进和坚持不懈的课改精神给予高度赞赏。并要我们从点滴做起，从我改起，力争走出适合我们自己课改的新路子新步伐，为创造新时代的人才战略目标，献技献策，奉献自己聪颖的青春年华。</p> <p>滾滚黄河系深情，</p><p>月近中秋分外明。</p><p>双域驱动促教改，</p><p>课例趣闻启繁星。</p><p><br></p><p>托县教育局教研室编</p><p> 2020 9 28</p>