一.13班特色作业 <p> 对于一年级的孩子来说，拼音学习是很重要的。但是枯燥的背诵很容易让孩子失去兴趣。为了让拼音更有趣，同时发展孩子的思维，扩大识字量，我们班开展了一系列关于拼音方面的特色实践活动。</p> <p> 首先向大家介绍“拼音识字卡片”。我们刚开始学拼音时，是让家长帮助制作拼音字母卡片，经过一段时间的学习，孩子们开始自己写音节，家长只写汉字。</p> <p> 大家都知道，拼音卡片玩的形式多样，可以直接读、抽着读，还可以当扑克牌玩。这样在游戏中，不仅巩固了拼音，同时扩大了孩子们的识字量。快来听听梓淳小朋友洪亮的小声音，读得多带劲～</p> <p> 随着拼音越学越多，我们逐渐开始分类写词语。瞧，馨阳同学制作的拼音卡片种类可多了。可口的水果和蔬菜、各种各样的动物及交通工具……</p> <p> 第二个出场的是“思维导图”。它有效帮助孩子们系统梳理和回顾拼音王国的每个成员。通过孩子们自己画思维导图，不仅巩固了知识，还培养了孩子们的发散思维～</p> <p> 学而时习之，不亦乐乎？最后与大家见面的是“拼音16格”。通过16个声母及韵母的有规律组合，比比谁组成的音节最多，然后读一读、组个词。为了争夺冠军，孩子们乐在其中～</p> <p class="ql-block"> 不听不知道，昱豪小朋友积累的词语可真多呀！</p> <p> 后期我们还会有“拼音日记”出场，敬请期待。</p><p> 形式多样的趣味拼音活动，寓教于乐。不仅让孩子们在快乐的游戏中温习汉语拼音，展示学习成果，更渗透着学校的教育理念：学以端方，趣以启智。</p><p> 作业革命，我们一直在路上！希望每一位教育追梦人，在团队的帮助下，飞得更高，更远！</p>