扬礼仪之风，做文明使者——南阳市第十五小学校六年级文明礼仪标兵风采展

小美倩倩77

礼仪是什么？是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。是文化、是根基，是每个人都要遵循的东西。 礼仪在操场时，每周一升国旗，嘹亮的国歌声，整齐的队礼，就是一种礼仪，也包含着我们对国旗，乃至国家的尊重。 礼仪在公交车上时，总会有一个熟悉的声音在耳边环绕着“尊老爱幼，是中华民族的传统美德”，助老爱幼的同时，礼仪也正在传递。 礼仪在身边时，别人帮助你的时候，微笑着的一句谢谢，既表达了自己的感谢之情也传承了礼仪。 所以礼仪无处不在。社会有了礼仪，就有了文明。 如果说文明是风，吹拂每一位同学的心；那么礼仪就是花，将校园装扮得更加美丽。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，我们纵然拥有了渊博的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我们，作为十五小的一员，定要力行“文明礼仪”，争做“和美少年”！ 我是南阳市第十五小学校六（1）班的屈佩晓。在学校里，我能用“您”“请”“别客气”“没关系”“对不起”“再见”等文明用语和老师同学交流。平时我勤奋好学，品学兼优，乐观向上，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，是一个德智体美劳全面发展的好学生。对待学习，一丝不苟，喜欢和老师同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。 我会一直严格要求自己，让自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。 我是南阳市第十五小学六年级（1）班的孙瑜笛。学校里，我尊敬师长，见到老师能主动问好；班级里，作为班干部的我在老师的带领下，带动同学们认真学习，遵守纪律；学习上，我认真刻苦，多次在学科竞赛中获奖。对同学们，我也非常热心，能主动帮助他们解决问题。当别人给予我帮助时，我也常用礼貌用语表示感谢。生活中，我自觉遵守交通规则，能主动捡起路边垃圾。在家里，我能主动帮助父母分担家务，自己的事情自己独立完成。 播下一个习惯，收获一种品格。从身边的每一件小事做起，从每一天起，努力用自己的实际行动，做一个文明有礼的小学生。 大家好，我叫张雯嘉，来自南阳市第十五小学校的六（二）班。 在校园，我是一个爱护公物，遇到师长来宾主动敬礼问好，上下楼梯，主动谦让的学生。同学之间，我会主动帮助同学，关心同学，说到做到。 在校外，我会遵守交通规则，不逆马路。见到叔叔阿姨问好，在公交车上不大声喧哗。主动给老、弱、病、残、孕让座。 在家里，主动帮妈妈分担家务。第一时间完成作业，看课外书。 我叫刘佳衡，今年11岁，来自十五小六二班，作为少先队员的我一直以文明标兵的标准要求自己。尊重老师、团结同学，做老师的好帮手；认真听讲，积极思考，主动回答问题，按时完成各科作业；尊老爱幼、助人为乐、文明有礼、热情待人，为传承中华民族的传统美德而贡献自己的力量。 　　我是南阳市第十五小学六（3）班的李梓萌。文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。作为班长，我是老师眼中的“小助手”，协助管理班级；我是同学心中的“小老师”，用自己的智慧化解难题。我是一位模范的文明生，见到老师主动问好，看到来宾面带微笑。平时举止文雅、诚实守信、遵规守纪，自觉遵守公共秩序。 我，阳光活泼、积极向上、热爱集体，品学兼优，全面发展，表现优秀。让我们一起努力，延续古老文明的传统，争做文明小标兵！ 我是六三班的魏嘉，在老师的辛苦培育之下，我养成了谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。课堂上我认真听讲，遵守纪律；课间团结友善，乐于助人。在校园内，爱护花草树木和公共建设。在家里，主动帮忙干一些力所能及的家务。成为一名文明礼仪的小使者，我感到很自豪，我将会继续努力，让自己变得更加优秀。 王则辰，男，南阳市第十五小学六四班学生。一年级就加入少先队，时时处处以队章作为行为准则，始终践行社会主义核心价值观，争做文明学生。 思想进步，学习勤奋，兴趣广泛，坚持体育锻炼，做同学们的好榜样。 作为班长，协助班主任管好班级事物；作为大队委员，高标准完成大队部安排的工作任务，做老师们的好帮手。 到敬老院打扫卫生，陪老人聊天;去福利院送温暖，做社会上的好孩子。新冠肺炎疫情期间，主动居家隔离，并通过电话、微信等宣传防控知识，做抗疫一线的小战士。 “心存大爱有担当，志存高远有理想。”该生立志进一步坚定理想信念，更加努力学习，用实际行动回报社会，奉献祖国！ 我是六年（4）班的学生张文宜，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、遵守小学生行为规范。深得邻居、家长、老师和同学的好评。 在学校里，我是个懂礼貌的文明学生。我会认真学习，上课认真听讲，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，努力获得好成绩。在家里，我是一个孝敬父母的好孩子。我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。在各方面表现良好。我希望我能全面发展，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！ 　　张宸晗，男，11岁，南阳市第十五小学六（5）班学生。在学校，他是一个讲文明的好学生，尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任；认真负责，关心班集体，勇于迎接新挑战。在家里，他不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处，热情大方。在公共场合，他是讲文明的小公民。遵守交通法规；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 刘星雨，女，11岁，为南阳市第十五小学六（5）班学生。她刻苦学习，在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。深受邻居、家长、老师和同学的好评。她严以律己，对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。她兴趣广泛，在家庭和学校的良好培育下，有着良好的习惯，每天坚持读书，不断扩展自己的知识面，还积极参加学校组织的文娱活动。希望她能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在家庭和学校的培育中更上一层楼！ 　　李东泽，男，11岁，南阳市第十五小学六六班学生。他阳光自信，奋发向上，全面发展，品学兼优，多次荣获 “三好学生”、“优秀队干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号，是一位德智体美劳全面发展的新时代好少年。 　　郭怡然,女,11岁,南阳市第十五小六六班班长。象她的名字一样，她是一个乐观开朗、阳光自信、品学兼优、全面发展的和美少年。在十五小这个温暖的大家庭里，沐浴着师爱的阳光，她一定会怡然成长，快乐绽放。 房笑同，来自南阳市第十五小学校六七班。一个自立自强，文明向上，遵德守礼，品学兼优的和美少年。她秉承校规校训和《小学生守则》，牢记老师谆谆教导，高标准严要求，走到哪里就把文明的种子播撒到哪里。她自主完成学习、生活上的事儿，独立上下学成为常态；尊老爱幼，谦逊礼让已成习惯；保护环境，乐善好施，投身社会实践已成自觉。处处展现了新时代少年儿童昂扬向上的新风尚、新面貌！ 岳林泽，来自南阳市第十五小学校六七班。岳林泽同学自入校以来，学习勤奋刻苦，成绩优异，尊敬师长，团结同学，学习态度端正。能积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观。作为班干部，他能够以身作则，对于不文明的行为敢于及时劝阻，能与同学关系保持融洽，有上进心，乐于助人，是师生公认的品学兼优的好学生。 　　万梓玉，男，十一岁，现为六（8）班大队委。该同学学习成绩优异，学习态度端正，有梦想敢实践。他热爱劳动，在平时的各项活动中不怕脏、不怕累，美化校园和班级卫生环境，参与文明校园创建。坚持以身作则，严格遵守校纪校规。工作尽职尽责，任劳任怨，有很强的责任心和集体荣誉感，宽厚乐观，同学关系融洽。他还积极参加各项活动，文能挥毫泼墨，豪情书古今，武能陈氏太极行云流水。 他还喜欢看书，从历史到地理，从人文到科学，涉猎广泛。认真践行“奉献友爱互助进步”的志愿者精神，乐于助人，尊老爱幼，团结同学，勤奋向上。他深知“读万卷书不如行万里路”，他会以此为新的起点，以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。 　　大家好，我是第十五小学六八班的王琰，今年12岁了。平时我勤奋好学，品学兼优，乐观向上，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，是一个德智体美劳全面发展的好学生。对待学习，一丝不苟，喜欢和老师同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。我追求全面发展，除了认真学习课本知识外，还特别喜欢看书，绘画，跳舞。 我待人有礼貌，见到同学和老师都会主动问好，不张扬，不骄傲，在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产，在值周日遇到雨天，我还会主动帮助低年级同学叠雨衣，提醒他们注意安全，我也能积极的参加劳动，劳动时不偷懒，认真负责的完成任务。 作为一名优秀的小学生就要知文明讲礼貌，良好的文明礼仪也促使我身心健康向上，增强了自信能力，提高了亲和能力，我会不断完善自我，将文明带给每一个人！ 　　同学们，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。文明礼仪，从我做起，让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园；让文明礼仪之花永远绽放在每位同学心间！ 同学们，让我们行动起来吧，让文明之花开满校园的每个角落，让文明永远与我们相伴吧！