我们一起画圈圈⭕️ <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 暑假里孩子在家长的指导下在书桌前，在台灯下一起画圈圈，画了改改了画，写了涂涂了写，一幅幅精美手抄报就这样历经一次次修改一次次涂抹，展示在我们面前了！“致敬逆行者”、“夸夸家乡美”、“感恩父母”、“法制安全”、“我爱数学”、“假期计划”、“书法作品”……</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家长会时，教室展出，家长们都认真欣赏，时不时发出赞叹声，表示看到孩子们的作品挺欣慰，也暗自下决心，下次一定督促宝贝做好！做更好！</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 欣赏作品时，家长们围着展台画圈圈，满心欢喜！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 办公室同事看到这些手抄报说“家长素质真高！”、“拼的是家长啊！”“家长会不会边做边骂你哟，呵呵”</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “骂吧，让他在孩子长大成才后，后悔今天骂了我，哈哈！”</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 的确，看得出来，家长都在认真对待孩子的作业，老师的任务！也看得出来，每一份手抄报都有孩子认真书写、认真图画、认真查找搜集资料的痕迹……</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 细细想来，家长一对一的指导，家长的模范带头作用，家长的亲自指点，家长的陪伴，孩子的收获该有多大呢？家长围着孩子画圈圈增进了亲子交流增进了感情，共同激发了兴趣，大展拳脚一回，也在孩子面前树立了高大形象！而宝贝们围着家长画圈圈，无形之中学到了好多好多东西呀！怎么设计版面？怎么画画？怎么涂色？怎么安排内容？字该怎么写才漂亮？题该怎么做，才不会被同学笑话？计划该怎么写怎么设计才能激发自己按计划去做？如此等等，圈圈不停地画，本事不停地增长……</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 今天早上，我又带着孩子们围着展台转圈圈……</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 边走边欣赏同学们的作品“看看，你快看，这是我的！”“我3张都在这里，哼！”“你找到你的了吗。”“我……我……我没有找到，但是，下次我一定要认真办，一定会有我的！”“嘿，你看，你看，这个才好看！”“哼，这张更好看，字还写得好些！”“我觉得这张办得好，我最喜欢他这个画了，颜色也好看！”……</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 转圈圈欣赏完作品，孩子们又转圈圈到讲台上说一说最喜欢哪一幅作品，为什么喜欢？优点在哪儿？有什么好的建议吗？如果是自己来办，还有有更好的效果吗？等等……</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我想：孩儿们的学生生活就在这不断的画圈圈过程中成长、收获，收获、成长……</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">愿宝贝们的小学、初中、高中、大学、一生都如这圈圈一样圆满、幸福、快乐！</span></p>