<p> 信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。在信息技术快速发展的今天，大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新的要求。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。9月27日，2020年“国培计划”市县培训团队信息技术应用指导力提升研修班（第二期）在湖南省教师发展中心正式开班。省教师发展中心的相关领导以及来自常德市、怀化市、邵阳市的骨干教师共计180余人参加了此次开班仪式。</p> <p> 开班仪式上，湖南省教师发展中心主任，党支部书记贾腊生致欢迎辞。他首先代表组织机构对全体老师的到来表示了欢迎，并从教师队伍建设的五个方面解读了这次培训的相关方案和政策。还对所有老师提出了三点要求：一是要高度重视本次培训项目的意义，它是信息时代推动教育改革必须要做好的一项工作；二是要精准把握好这次培训的有关思路，加深对文件精神的解读；三是希望大家借助这个平台和这次学习机会，让自己快速成长，早日成为信息技术应用能力提升工程的专家；最后他还希望所有老师在培训过程中一定要注意人身安全，充满了人文关怀。</p> <p> 习近平总书记强调“没有信息化就没有现代化”。开班仪式后，湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会常务副理事长陶佑钦给大家带来了第一场知识盛宴，主题为《以工作坊为载体，有效组织能力提升2.0培训》。他从时代背景出发，结合目标、任务、措施等方面指出此次培训的主要目的即提升培训团队的信息技术应用指导能力和服务能力。同时，他还指出此次培训主要采取“以校为本、区域统筹”的培训模式，要大力推行线上线下混合研修。重点给大家讲解了如何建立学科坊、如何开展区域研修、如何进行主题研修等方面的内容，整个讲座高屋建瓴、深入浅出，让大家受益匪浅。</p> <p> 随后，张红老师从培训简介、评价内容、《学员研修评价表》及评分实施细则、研修纪律等方面介绍了此次培训的研修制度。还分地区组建了班委会，明确了各个班委成员的工作职责。</p> <p> 下午的培训在暖场手势操后正式拉开帷幕。湖南省电化教育馆资源科科长李湘给大家带来了一场以《信息技术与学科教学的有效融合》为主题的饕餮盛宴。讲座从信息技术高速发展对我们的影响谈起，讲到了教育信息化2.0行动计划“三全两高一大”的目标任务，主要讲述了如何将信息技术与学科教学有效融合。他告诉大家教学的重点是用好教学资源而不是制作资源，不仅要学会利用动态数字资源，还要学会选择性的使用数字资源。短短的2个小时，他利用丰富的视频资源和轻松幽默又不失严谨语言，让整个课堂气氛高涨，引发了大家的思考，激起了大家的求知欲望和创新意识。</p> <p> 培训的最后，省发展中心的颜娴静老师给大家分享了《工作坊研修团队成员职责分工和合作》的内容，她对工作坊团队的建设和各成员的职责有着充分而全面的认识。告诉大家教师工作坊就是一个“三人行”的主持团队，坊主、坊管理员、坊辅导员必须分工合作，承担好自己的工作职责，让工作坊可以运转起来，发挥应用的作用。</p> <p> 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，作为一名教师，我们应该时刻不忘学习，努力提升自己教育教学能力和学科素养。国培，无疑是我们最好的学习方式，我们最美的遇见！</p> <p style="text-align: right;">作者：罗凤</p><p style="text-align: right;">编辑：戴芳</p>