泽州县中小学教学能手专业化成长研修简报第五期

一抹阳光

<p>  李明昌书记以一首《长大后我就成了你》,开始了今天的讲座。歌曲不仅让在座的每一位学员深深体会到了教师这个职业的神圣,同时还引发了大家的思考:老师意味着什么?</p> <p>  李明昌书记的讲座《三尺讲台与使命担当》,从责任和担当、现状和问题、思考和建议三方面给我们做了很好的解答。</p> <p>  讲座中李书记播放的视频《那些感动的瞬间》,让我们真正明白了什么是教师的使命和担当。请让我们记住这些闪光的名字吧:三尺讲台,追逐梦想的刘梅老师;每天8公里,护送100多名孩子上下学的彭有兴老师;为了孩子成长而走教的杨昌君老师……</p> <p>  课后,张主任就《三尺讲台与使命担当》谈了自己独到的理解和感悟。</p> <p>  新师者教育研究院的张超院长今天也莅临会场,他首先对本次培训的培训效果表示肯定,然后对李书记的布道、引领表示感谢,最后他希望学员们要对未来充满希望。</p> 感悟分享 <p style="text-align: center;">追寻教育之根</p><p> 李昌明书记的讲座《三尺讲台与使命担当》,紧扣习近平总书记对教育的殷殷叮嘱和希望,从国家、政府、学校、家庭不同层面,以领导的站位和视野,向我们展示了一名教育舵手的使命感和责任感。同时在贵州省教育改革大跨步向前中,以一个个鲜活的案例,让我们深刻感受到教师的责任和担当,以及一名好教师应该有的样子,好的教育应该是什么样的教育。</p><p> 我们看到的例子是生动的,更是感人的。当90后教师护送孩子上下学,孩子们最终习惯性地,在乡间小路列队的一幕,出现在屏幕,忍不住眼前一热。 是啊,教师的价值是什么?不在车,不在房,而在人。当我们每天日复一日年复一年地将光阴投放在三尺讲台上时,当孩子们或微小或巨大的良性改变发生时,那便是我们为人师者存在的价值和意义。感佩那位90后,以那样阳光的姿态步入教育的行列,在贫瘠的土地让农村教育开出了璀璨如星的花儿!</p><p> 李书记的视野是宏大的。疫情之下,举国上下医生、战士等等不同行业,甚至渺若沙粒的陌生人在疫情来临时表现的责任和担当,让我们感动时更清晰地认识到不同职业,所应承担的使命!</p><p> 一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。愿我们每个为人师者,在平凡中能找到自己的价值。如罗老师所言:眼中有光,心中有爱,灵魂中有香气!</p><p style="text-align: right;">(李茹)</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">初心永驻三尺讲台 </p><p> 贵阳市教育局李书记从三个方面讲了《三尺讲台与使命担当》,我从中收获很多。</p><p> 作为教师,我们要象李书记讲的那样,具有一种情怀——教育情怀,心中有学生,心中有学校,心中有教育;牢记双重身份——公职人员和人民教师;回答三个问题——培养什么人,怎样培养人,为谁培养人;做到“四爱”“四在”,即爱国守法,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,学在校园增知识,住在校园享温馨,吃在校园长身体,乐在校园爽精神。</p><p> 作为一名教师,选择了教育,就是选择了奉献,选择了担当;选择了教师,就是选择了磨砺,选择了高尚。未来在追逐教育梦的征程中,我要继续坚守对教育事业的忠诚与热爱,捧着一颗心来,不带半根草去,承担好教书育人的神圣历史使命和责任,让初心永驻在三尺讲台,努力再努力,奉献再奉献,争做一名让党和人民满意的“四有”好老师。</p><p style="text-align: right;">(赵爱香)</p> <p style="text-align: center;">  做有担当的教师</p><p> 今日,李书记在《三尺讲台与使命担当》的讲座中,谈到我们要做一个有担当的教师。</p><p> 一、有担当的教师一定是学习上有进取意识的人</p><p> 选择三尺讲台,意味着选择了终身学习,我们要用自己的学识、涵养和追求塑造一代又一代人。只有不断学习,不断更新才会铸造完美的人格魅力和职业辉煌。</p><p> 二、有担当的教师一定是工作中有主动意识的人</p><p> 工作中我们要主动承担学校分配的各种任务,不推诿,不拖拉,不抱怨,积极努力地投入工作,用阳光乐观的心态感染学生。</p><p> 三、有担当的教师一定是生活中有奉献意识的人</p><p> 视频中我们看到那个年轻的特岗教师每天接送孩子上学,无怨无悔地坚持了两年多,这其中的滋味绝不是轻飘飘的“就当锻炼身体”那么简单,他黝黑的脸上展现出来的幸福和欣慰的笑脸,深深地打动了我!</p><p> 教师的人生价值不在车上,不在房上,而在“人”上。我们要做一个有情怀、有担当的教师,牵挂课堂,牵挂学生,牵挂学校的一草一木,一辈子做老师,一辈子学做老师。</p><p style="text-align: right;">(范艳红)</p> <p style="text-align: center;">做有担当的教师</p><p> 贵阳市教育局李明昌书记给我们带来了生动的讲座——《三尺讲台与使命担当》,他用自己身边的故事和自己的亲身经历为我们讲述了一个好老师的要求和使命。</p><p> 讲课过程中,李书记用身边的一个个真实感人的故事具体告诉了我们好老师应具备的师德和情怀。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。身高为师,身正为范。</p><p> 今后,我会更加热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,努力使自己成为合格的好老师。 (魏紫艳)</p> <p style="text-align: center;">不忘初心 牢记使命</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 三尺讲台迎冬夏,一支粉笔绘春秋。贵阳市教育局李明昌书记给我们做了《三尺讲台与使命担当》的讲座。李书记始终面带笑容,和蔼可亲,以一位老者对后辈谆谆教诲的口吻,真挚诚恳的阐释着,分析着,告诫着。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的教师用自我的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自我,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作职责感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自我的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,仅有不断地提高、完善自我,才能够让自我在“教师”这个称号面前毫无愧色。</p><p style="text-align: right;">(李建莉)</p> <p style="text-align: center;">一个心眼儿为学生</p><p> 李明昌书记《三尺讲台与使命担当》的讲座,站位高,分量重,理论的引导,案例的佐证,无一不在教给我们做好老师的方法:一个心眼儿为学生,在传授知识和培养能力时,传播理想,完善人格。</p><p> 在实际的工作中,我们会有学生顺手的时候,但更多的时候,不是学生整体底子薄,就是有几个特殊学生连课堂教学都“进不去”,让你总觉得教学节奏难以把控,教学思路难以突破。这些,李书记的讲座给出了我们明确的答案。记住教师的职责,拿出心中有学生、有学校、有教育的情怀,一切的问题就都不是问题,一切的困难都会在你的全身心付出中迎刃而解。学生会因你的爱的付出得到成长幸福,你也会因自己和学生的共同成长而幸福。</p><p> 潜心学习,提升自我,努力做一个有担当有情怀的好老师,让学生因遇上了你这样的老师而幸福,让学校因有了你这样的老师而光荣,让祖国因有了你这样的好老师而希望无限!</p><p style="text-align: right;">(王斌玲)</p> <p>策划 | 新师者教育研究院</p><p>审核 | 泽州县教育局</p><p>制作 | 第二组</p>

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