教师入职培训

蔷薇~_~

2020年9月25日上午，“2020年新入职教师培训”在白科长的动员讲话中，隆重举行。白科长从珍惜、热爱、责任三个方面，对新教师进行了勉励。是啊，孟子曰：“君子有三乐。”其中，“得天下英才而教育之”即是其中一“乐”。陶行知先生说过：“教师工作的最大幸福就在于培养能够超越自己的学生”。如此平凡但却伟大的职业，怎么能不去珍惜，不去热爱呢！我们教师，担负着培育国家栋梁的责任，如此艰苦的任务，就更需要我们极具责任心，认真对待工作，因为，我们的一言一行，都会影响到孩子的发展。 　　我们第一天培训的主题是“教师职业道德修养”，由来自太原师范学院教育管理专业的吴丽萍副教授为我们讲课。分别从敬业爱岗—成就您出彩人生；敬业精业—职业成功的源泉；身为示范—教师角色应有的元素；化妆生命—教师职业的必然要求这几个方面分别来阐述。 　　今天的培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，吴老师给我们介绍了一些模范教师的案例，给我留下了深刻的印象。 在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，老师还讲述了如何加强教师之间团结合作的问题。 　　第二天培训的主题是“做好学生心理健康的引航人”，培训老师是来自太原师范学院的副教授丛玉燕。丛老师带领我们从什么是心理健康、怎么理解心理健康、我国心理健康标准、怎样判断一个人可能有心理疾病、怎样维护学生心理健康等方面进行了学习，使我受益匪浅。 　　对于教师而言，所谓的成功在于把更多的孩子培养成为一个可用之才，一个能够安分守纪，对社会心存善意的公民。我想，“俯下身来做教育，静下心来做学问”这应该成为我们所有教育工作者共同的信条吧。 　　第三天我们培训的主题是“基于教师专业标准的新教师教学素养提升”，培训老师是来自太原师范学院教育系副教授康建琴。从三大部分介绍了教师教学素养，第一部分介绍教师专业标准、第二部分介绍了新教师应具备的基本教学素养、第三部分介绍幼儿园新教师应具备的特殊教学素养。 　　通过这几天的培训学习，收获很大。以前一些认识模糊的问题，现在也搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持。更为重要的是，我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训，我感触很深，收获很大。