教育扶贫携手同进----龙门小学精准扶贫在行动

平原县龙门小学

贫富有差，教育无界。教育扶贫是精准脱贫攻坚的重要组成部分。为了不断推进教体局教育精准扶贫工作要求部署，结合《平原县龙门小学教育精准扶贫工作实施方案》，龙门小学把结对帮扶工作落到实处，细致扎实开展精准扶贫结对帮扶活动。9月22日——24日，我校举办了南片联区青年教师跟岗学习教研活动。本次活动主要针对腰站镇和王庙镇的六所省扶贫工作重点村小学安排的帮扶活动，希望通过本次活动能切实加强薄弱学校建设，促进义务教育均衡发展，做到精准扶贫，同时促进校际间交流研讨，促进青年教师的专业发展。 语文课堂及交流会 胡月老师和温翠冬老师说课的题目是部编版四年级下册的《小英雄雨来》，两位老师教学过程清晰，教学目标明确、具体、可操作，体现了三维目标整体要求。 张悦老师、张萌萌老师和李镇镇老师说课的题目是部编版五年级上册的《牛郎织女》，三位老师的教学设计由浅入深、由易到难。运用学习复述、改编故事的方法，在课文留白处进行创编故事。运用了多种课堂教学手段,如：大胆想象、课外古诗升华等，牢牢抓住语言文字的训练，充分发挥学生潜在的感悟能力与学习能力。 　　“奏一曲高山流水，道不尽诗风词韵”，丝丝管弦，悠悠吟诵，古风古韵的诗词歌赋里承载着古代先贤们的理想与胸襟。我校张萌萌老师以沉稳大气的教学风格，演绎了精彩的课堂，在一次次的回味与叩问中，引领孩子们仰望古诗词的天空。张老师按照"知诗人-解诗题-明诗意-悟诗情"的教学预设环节展开教学，以创设情境引导学生想象画面，延伸文本外的画面等方式引导学生入情入境的学习古诗。 数学课堂及交流会 　　赵宁老师的课放手让学生小组合作，自主探究圆的周长与直径的关系。学生利用已有的知识经验，基于对知识探求的欲望，主动进行操作、猜想、验证、思考与交流，经历知识的产生与形成的过程，积累解决数学问题的经验，获得解决数学问题的方法。 　詹艳霞老师执教的《平行与相交》一课，各个环节精心设计，诱导学生思考、操作，鼓励学生概括交流，并让学生运用知识去大胆创新。在探索活动中，培养了学生的抽象思想、空间观念及空间想象能力，引导学生树立了合作探究的学习意识。 英语课堂及交流会 　　英语组周丽娜老师课堂教学思路清晰，教学手段灵活多样，讲练结合。引领学生通过观看视频，听录音，自读，自己提问题，表演等不同的活动方式深入理解文本内容，练习What are they doing? They're....轻松突破本节课重点。 　　课后，南片区各学校教师进行了议课交流活动。各授课教师针对自己的课堂进行了教学反思，各学校代表和我校学科领导也发表了自己的意见和建议。最后，双方教师从课堂教学、学科教研活动等方面进行了深入的交流与探讨。 青蓝工程 　　为培养和增强青年教师教育教学管理水平，深化课堂教学改革、提高教育教学质量，我校于9月24日下午在大会议室举办了青蓝工程结对仪式暨名师成长团队启动仪式，帮助年轻教师快速成长。 名师团队启动仪式 　　骨干教师是学校师资队伍的中流砥柱，为了更好的促进各学科骨干教师的培养，使他们快速成为学校教育教学的带头人，强化学校师资队伍建设。学校成立了以李校长为组长的名师人选成长团队领导小组，采取“发动宣传-自愿报名-择优选拔”的方式，领导小组按照评选条件，评选出9个学科26名教师为龙门小学第一届名师人选成长团队。 　　青蓝工程和名师成长团队的启动，充分体现了龙门小学对青年教师发展的高度重视，同时更为其提供了一个学习交流的平台，相信青年教师走在踏实、勤勉的成长路上，能与经验丰富的前辈结伴同行，教育教学之路越走越精彩，越走越宽广！ 领导参与保驾护航 　　本次活动，我校李志兴校长全程参与，跟老师们一起听课、评课、教研……他指出，青年教师的发展成长是学校发展的未来和希望，希望借本次活动，着力为青年教师搭建成长的舞台，努力建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍。 本次结对帮扶共建活动，是贯彻落实教育局“促进城乡教育均衡发展战略”的重要体现。龙门小学发挥自身教育资源优势，本着“优势互补、资源共享、教育均衡”的指导思想，与南片联区各学校共享了教学教研经验，促进了教师经验的交流与分享，推动了学校间共同发展，教师间共同进步，学生间共同成长。对于促进各校相互交流、合作发展，不断提高教育教学质量具有重大意义。祝愿南片联区各小学在未来的相互扶持中，能够彼此促进，共同成长！