<p> 秋高气爽，硕果飘香。胙城乡中心学校基于学科核心素养，全面提升中小学语数英教师教材分析之水平，转变教育观念，革新教学方法，引领课标研读，从课时走向单元，选择单元学习主题，制定单元学习目标，研判持续性学习评价，设计与之匹配的学习活动，致力打造高效课堂，自9月27日下午至30日上午，在胙城小学和胙城初中分别举行了小学、初中语数英教材分析集体备课活动，期间既分享了教学成功案例，又探讨了教学困惑顽疾，相互交流，取长补短，效果显著！</p> <p> 9月27日下午，3~6年级英语教师教材分析在胙城小学录播室进行，中心校张德仁校长主持并作重要讲话，崔风民同志作具体布置安排。</p> <p> 三、四年级英语教师教材分析中</p> <p> 五年级英语教师教材分析中</p> <p> 六年级英语教师教材分析中</p> <p> 9月28日上午，1~6年级语文教师教材分析在胙城小学录播室进行集中，中心校张德仁校长主持并作重要讲话，崔风民同志作具体布置安排。</p> <p> 六年级语文教师教材分析中</p> <p> 五年级语文教师教材分析中</p> <p> 四年级语文教师教材分析</p> <p> 三年级语文教师教材分析中</p> <p> 二年级语文教师教材分析中</p> <p> 一年级语文教师教材分析中</p> <p> 六年级语文学科组组长胡喜洁、朱闪闪分享教材分析所获</p> <p> 五年级语文学科组组长姚冰、魏英超分享教材分析所获</p> <p> 四年级语文学科组组长杨梅、杨瑞梅分享教材分析所获</p> <p> 三年级语文学科组组长司素艳、李俊平分享教材分析所获</p> <p> 二年级语文学科组组长王青丽、张赟分享教材分析所获</p> <p> 一年级语文学科组组长冯海燕、陈新玲分享教材分析所获</p> <p> 中心校崔风民同志作小学语文教材分析总结</p> <p> 9月28日下午，1~6年级数学教师教材分析在胙城小学录播室进行集中，中心校崔风民同志作具体布置安排。</p> <p> 六年级数学教师教材分析中</p> <p> 五年级数学教师教材分析中</p> <p> 四年级数学教师教材分析中</p> <p> 三年级数学教师教材分析中</p> <p> 二年级数学教师教材分析中</p> <p> 一年级数学教师教材分析中</p> <p> 六年级数学学科组组长张煦分享教材分析所获</p> <p> 五年级数学学科组组长任慧娟分享教材分析所获</p> <p> 四年级数学学科组组长陈全玲分享教材分析所获</p> <p> 三年级数学学科组组长王娜、原玉敏分享教材分析所获</p> <p> 二年级数学学科组组长贾桂菊、赵慧敏分享教材分析所获</p> <p> 一年级数学学科组组长王超、吴高龙分享教材分析所获</p> <p> 中心校崔风民同志作1~6年级数学教材分析总结</p> <p> 9月29日上午，初中语文教材分析在胙城初中多媒体室进行，中心校张德仁校长主持并作重要讲话，崔风民同志作具体布置安排。</p> <p> 七年级语文教师教材分析中</p> <p> 八年级语文教师教材分析中</p> <p> 九年级语文教师教材分析中</p> <p> 七年级语文学科组组长贾大勇、张晓杰分享教材分析所获</p> <p> 八年级语文学科组组长贾慧蕾、薛志杰分享教材分析所获</p> <p> 九年级语文学科组组长杨广慧分享教材分析所获</p> <p> 中心校崔风民同志作初中语文教材分析总结</p> <p> 9月29日下午，初中数学教材分析在胙城初中多媒体室进行，中心校张德仁校长主持并作重要讲话，崔风民同志作具体布置安排。</p> <p> 七年级数学教师教材分析中</p> <p> 八年级数学教师教材分析中</p> <p> 九年级数学教师教材分析中</p> <p> 七年级数学学科组组长王素萍、李凤涛分享教材分析所获</p> <p> 八年级数学学科组组长贾凌云、郭景阁分享教材分析所获</p> <p> 九年级数学学科组组长杨胜玉分享教材分析所获</p> <p> 中心校崔风民同志作初中数学教材分析总结</p> <p> 9月30日上午，初中英语教材分析在胙城初中多媒体室集中进行，中心校张德仁校长主持并作重要讲话，崔风民同志作具体布置安排。</p> <p> 九年级英语教师教材分析中</p> <p> 八年级英语教师教材分析中</p> <p> 七年级英语教师教材分析中</p> <p> 七年级英语学科组组长杨子新、魏远方分享教材分析所获</p> <p> 八年级英语学科组组长张莹分享教材分析所获</p> <p> 九年级英语学科组组长张国强分享教材分析所获</p> <p> 九年级英语学科组组长贾向珍分享教材分析所获，并对初中英语教材分析总结。</p> <p> 初中英语教材分析分享、总结现场</p> <p> 中心校崔风民同志对初中英语优质教师团队的“传帮带”给予了充分肯定，并对课堂教学、习惯养成及培优补差等方面提出了建议。</p> <p> 参加本次语数英教材分析的中小学教师达186人，愿大家同心同德，爱岗敬业，比学赶超，不负韶华，争创辉𤾗！</p><p> </p>