银杏叶黄，丹桂飘香。国庆前夕，我校举行新入职教师汇报课达标展示活动，本周共有9位新教师进行了随堂展示。 为帮助新入职教师尽快成长，新学期开学前，教务处组织新教师开展了入职教育，对新教师们进行了师德师风和新课程教学基本能力培训，并为每位新教师安排了指导教师。一个月过去了，新教师们逐渐熟悉了新课标新教材，慢慢站稳了三尺讲台，部分新教师已崭露头角，课堂教学深受同学们喜爱。 朱红霞老师的汇报课主讲了《新民主主义革命的胜利》。整节课从明确目标，到自主学习，到合作探究，到小组展示，到课堂小结，再到随堂检测，一气呵成。学习目标紧紧围绕政治认同、科学精神、公共参与等学科核心素养设定，知识梳理通过问题引领方式渐次展开，课堂探究环节讨论热烈，小组代表发言积极，加上朱老师的适时点评，整节课的“新民主主义革命的性质和意义”难点突破显得水到渠成。课间十分钟评课环节，听课老师们对朱老师的课表示肯定，也指出了教学中的小问题。 史校长随堂听课，对听课老师们的意见表示赞同，对朱老师能在短时间内熟练掌握“六步教学法”表示赞赏。史校长同时指出，政治、历史等人文学科教学，要注意对碎片化教材内容的二次加工整理，要注意知识的横向和纵向联系。 路明老师的汇报课主讲了《氧化还原反应概念》。路老师整节课展现的自信和激情感染了每一名学生，所有学生都积极参与到课堂教与学的互动中来，让课堂真正成为了师生交流的舞台。整节课的教学设计循序渐进，难点突破层层推递。特别是合作探究后的小组展示环节，一大批孩子们高高举起的右手，让课堂充满了生命的活力。路老师的这节汇报课也凝聚了同组教师的心血。 <div> 史校长肯定了路老师较好的个人职业素养，指出教师要抓住课堂中学生随机呈现的易错点针对性纠错强化，对理化生等理科类学科教学如何进一步体现证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任等学科核心素养提出了更高的要求。史校长还叮嘱，除语数外的其他选考科目由湖北省命题，各年级选考学科的教学和备考要高度关注武汉市的信息，尤其高三年级，是新高考的第一届，一定要多研究课程标准，多研究武汉市的联考试题，未雨绸缪，早做谋划。<br></div> <div> </div> <h3 style="text-align: center;"></h3> <h3 style="text-align: right"><div style="text-align: left;"><b> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。刚入职的新教师们经过短短一月的金秋历练，已逐渐成熟。此次新教师汇报课达标展示活动，进一步浓郁了我校的教研氛围，必将助推我校的教师专业发展愈发专业，愈显成效。</b></div><div><b><br></b></div>供稿人：王佑璋</h3>