<h3>主题来源：</h3><h3><font color="#010101"> 瓶子在我们的日常生活中，无处不有，随处可见：饮料瓶、酒瓶、香水瓶……他们形态各异，大小不一，蕴藏着许多好玩的秘密，具有丰富的教育资源。为此，我们生成了班本课程《瓶子总动员》的主题，我们将带领幼儿一同走进瓶子的世界里，去观察比较瓶子的异同；了解瓶子的功能：倾听各种瓶子发出的美妙声音；把那些本不起眼的瓶子打扮得漂漂亮亮：和瓶子做游戏等。让幼儿通过参与瓶子的各种相关活动，丰富幼儿的相关经验，开拓幼儿的视野，提高幼儿探索的欲望，去体验发现创造的乐趣。</font><br></h3> <h3>主题活动目标：</h3><h3> 1.观察生活中一些常见瓶子的颜色、形状、大小等，能发现瓶子的各种特征并进行简单的分类、数数、比较等学习活动。</h3><h3> 2.通过动手操作有关瓶子的科学实验，学会分析并记录实验结果，体验成功的乐趣。</h3><h3> 3.通过瓶子商店、快乐瓶盖、瓶子排排站等集体活动，让幼儿感知10以内的数序。</h3><h3> 4.在欣赏的基础上，利用废旧的瓶子、瓶盖大胆设计、装饰出各种造型的作品。</h3><h3> 5.了解一些生活中处理瓶子的简单方法，建立初步的环保意识。</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> <b> 主题网络图</b></font></h1> <h3> 我们根据幼儿的兴趣，生成了四个二级主题，分别是：瓶子的外形、各种各样的瓶子、瓶子的功能、瓶子的废物利用！</h3> <h3> 活动的开展我们以调查表为切入点，让幼儿说一说、画一画我在生活中见过的瓶子，它们有什么作用！</h3> <h3> 生活中我们还见过哪些瓶子呢？利用周末的时间，我们请幼儿收集自己喜欢的瓶子带到班上来！</h3> <h3><font color="#ed2308">王玟琦说：“看，这是我收集的瓶子，是妈妈的香水瓶子，闻起来可香啦！”</font></h3> <h3><font color="#ed2308">胡馨怡小朋友说：这是我妈妈用完护肤品的瓶子，我觉得它的颜色很漂亮！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">方辰瑞：这是我收集的酒瓶。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">彭佳俊：哈哈，这是我收集的装薯片的瓶子！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">朱奕晓：我的比较特别，我收集的是药瓶！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">孟雨晨、王天成：这是我收集的矿泉水瓶子</font></h3> <h3> 不知不觉，班上都放满了小朋友们收集的各种瓶子！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">各种各样的瓶子</font></b></h1><h3>我们开展了第一节绘画活动课《我喜欢的瓶子》</h3> <h3>看，我们都在认真绘画自己喜欢的瓶子！</h3> <h3>作品上墙啦</h3> <h3></h3><h3> 我们开展了用瓶子做打击乐活动《丽江三部曲》，孩子们扮演节奏大师，用瓶子击打出各种欢快的🎶，并探索其他的表现方式。</h3> <h3> 接着我们又开展了一节科学活动课《瓶子里的声音》，让幼儿去探索相同的瓶子放进不同数量的豆子发出的声音有什么不同，不同材质的瓶子放进相同数量的豆子声音又有什么变化等！</h3> <h3> 我们来听一听瓶子里装了不同的东西，发出来的声音会有区别吗？</h3> <h3> 实验证明，黄豆在瓶子里发出来声音清脆，而石头发出来的声音的盟重。</h3> <h3> 根据幼儿的兴趣，我们还开展了数学活动课《瓶子商店》，让幼儿通过巩固学的数字，来进行瓶子买卖活动。</h3> <h3> 为了幼儿的和谐健康发展，我们利用瓶子开展了一节《好玩的瓶子》健康课，锻炼幼儿的手眼协调、四肢平衡能力的发展，同时，让幼儿探索瓶子的不同玩法！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">瓶子的废物利用</font></b></h1> <h3> 我们用橡皮泥装饰了孩子们带来的矿泉水瓶子，让孩子们用各种图案、线条、花纹分割，体验到了装饰活动带来的快乐。</h3> <h3> 我们利用家长资源，请繆成宇妈妈和张钰彤妈妈用矿泉水瓶子为我们做了好玩的保龄球玩具。</h3> <h3>看，我们开心的玩起来了！</h3> <h3>用瓶子做的赶小猪，我们比比谁厉害。</h3> <h3>奶粉瓶做的推小车。</h3> <h3> 我们的植物角又添新植物啦！这是我们用各种各样的瓶子种的植物，瓶子宝宝真是大有用途呀！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">班级投放材料</font></b></h1> <h3>在建构区投放易拉罐瓶子，让幼儿自由想象搭建！</h3> <h3>在美工区我们投入了瓶子、瓶盖，让幼儿自由想象创作！</h3> <h3>瓶子宝宝穿新衣。</h3> <h3>用瓶盖做创意画。</h3> <h3> 在益智区我们投放了自制玩具和瓶盖数字组合玩具！让幼儿通过动手操作，学会计算，分类，数数等技能！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">课程小结</font></b></h1><h3> 在本次的主题活动中，我们以幼儿的兴趣为切入点，从幼儿的角度出发，结合园内的现有资源与身边环境资源，为幼儿创造了学习的条件，我们和幼儿一起去认识瓶子的外形特征、绘画各种各样的瓶子，了解瓶子的功能，探索关于瓶子科学小实验，开展瓶子废物利用等等相关活动，让他们充分发挥自己的想象力，在活动中发展自主探索的能力，在探索中拓展自己的经验和视野，同时体验成功带来的喜悦感，我们关注孩子的需要和学习愿望，把主动权让给孩子，从而有效促进了幼儿的全面和谐发展。</h3>