<p>教育的目的之一就是培养学生自主学习的习惯和能力，让学生从搀着走，扶着走，逐渐学着自己走。而阅读是自主学习的一种基础方式，学生的阅读习惯贯通需要通过老师的言传身教来培养，建立扎实的基础只有广泛阅读，并在其中逐步完善自己，并成为最好的自己。</p><p><br></p> <p>活动一：由彭杰主任介绍主讲嘉宾。</p> <p style="text-align: justify;">活动二：汪局长向我们阐述了阅读对于教师的重要性。</p><p><br></p> <p>活动三：来自浙江杭州名师专家王乐芬老师的分享：</p><p>【读书的光普照每间教室】</p><p>从“打造阅读环境，培育阅读心境”和“运用阅读策略，提升阅读能力”两方面做了详细地讲解。</p> <p>加强阅读，书籍是教育登高望远的阶梯，读书是最好的自我教育，是自己心里撒满阳光，让自己的语言充满魅力，读书是一场永不告别…</p> <p>有一个地方，</p><p>晨光微启时打开，</p><p>慕色沉沉时关闭。</p><p>有一个地方，</p><p>进去时是天真烂漫的儿童，</p><p>出来已是风华正茂的青年。</p> <p>王乐芬老师分享：教我们怎样打造阅读策略，练习阅读模式，构建阅读平台，让我们的孩子有更多的阅读动力。</p> <p>活动四：余江区教研室主任万于龙的阅读分享：</p><p>【借力新教育，推动大阅读】</p> <p>书是铺天盖地的，我们要给孩子精选好书，用浅近的语言传递给孩子…</p> <p>活动五：获奖教师交流分享</p><p>围绕阅读这个话题，一起走进阅读时光，从远到近的学习，老师们的阅读经验，分享了老师们的阅读成果</p> <p>活动六：读书活动县教研室主任彭杰做总结</p><p><br></p> <p>因为读书我们丰厚底蕴，因为底蕴我们更加体会到读书的意义，生命的长度终归是有限的，只有靠读书增加生命的宽度和厚度，实现生命价值的高端体验。让我们爱上阅读，快乐阅读！</p>