<p> 9月27日是中小学数学骨干教师培训的第二天，清晨，迎着缕缕秋风，我们齐聚在华山中学，全校师生高唱国歌举行升旗仪式。</p> 朝气蓬勃的运动会 开幕仪式 <p> 在金秋送爽的九月，库尔勒的风很大，老师们辛勤工作，学生意气风发。瞧，华山中学的趣味运动会开幕啦！</p> 精细全面的 “说题”培训 <p><span style="font-size: 18px;"> 一题多解，多题一解，一题多变，一题多拓。</span>在今天早上的课程中，王美华老师从说题的起源开始，给我们带来了清晰明了的解<span style="font-size: 18px;">说。王老师强调，师生都可以说题。</span></p> <h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 王老师从“说题的目的和方式”“说题的内容及要求”“说题的功能”等方面为老师们做了专业的指导，既有理论阐述，又有案例列举，王老师讲得透彻，老师们听得仔细。</span></h1> <p> 在王老师的培训中除了大家听说过的教师说题外，还展示了某中学的学生说题，在学生说题的过程中教师能及时地捕捉到学生思维的闪光点，也能感知到学生思维过程中的困惑和不足，这是一个师生、生生思维交融与碰撞的过程。实例演示和王老师的解说让参与学习的老师们对教学中的说题有了更深刻的理解。</p> 讨论激烈的小组备题 <p> 下午按照王老师选定的题目把所有参训老师按照所教年级分为9个组，分别对七年级上册：教材43页“有理数混合运算”例4---探索规律、八年级上册：教材29页“三角形单元复习-拓展训练”第11题---角平分线的综合应用、九年级上册：教材51页“二次函数的应用”探究3-建立适当直角坐标系解决二次函数问题三道题进行集体备题。老师们以小组为单位进行了头脑风暴，集思广益，精心准备说题展示。</p><p><br></p> 精彩绝伦的说题展示与点评 <p> 经过一个小时的小组准备后，依次按照七年级八年级九年级、的顺序进行教师说题，每道题都有三个小组说题，对于同一道题不同的小组侧重点和拓展也有不同的方向。每组的内容给大家带来不同的思想碰撞和灵感升华，这样的活动让老师对课本上的例题和习题有了更深层次的看法和理解。</p> <p> 通过本次培训，教师们受益匪浅。教师们意识到充分准备和挖掘教材是说题成功的起点，也是自我提高的必由之路。相信参会教师们在日后的说题中，能够做到准备充分，不断提高说题质量；不断提高自身教学水平和专业素养。</p> <p>撰稿:郭瑞霞、秦盛、马文娟</p><p>摄影:苗红忠、李静、李禄</p><p>审核:唐丽丽、王靖荣</p>