“1和“许多” <p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活动目标：</b></p><p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1.进一步学习区别1个物体和许多物体。</b></p><p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2.认识1和许多之间的关系,知道许多可以分成1个、1个;1个、1个合起来是许多。</b></p><p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3.激发幼儿对数的兴趣,发展感知能力。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 老师给宝贝们全部戴上小兔子🐰</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">班里突然有许多的兔宝宝</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><u> 咦？班里还有一只兔妈妈🐰在和许多的兔宝宝在说着什么🐰</u></b></p> <p class="ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>原来是兔妈妈要每个兔宝宝🐰去园地拔一个萝卜回来，放到篮子里。</u></b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><u> 小白兔🐰，乐呵呵，到地里，拔萝卜，一只小兔🐰拔一个，放在一起是许多。（兔宝宝🐰们边蹦边跳边念儿歌。）我们一起来看看一个个蹦蹦跳跳的小兔子🐰吧</u></b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><u>教师请小朋友说出篮子里有“许多的萝卜”</u></b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><u>兔妈妈请兔宝宝吃萝卜，将萝卜分给兔宝宝每人一个。</u></b></p><p class="ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>兔宝宝们知道许多萝卜可以分成一个、一个……</u></b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>拓展延伸：教师请幼儿找一找教室里什么是“1”个，什么有“许多”个。</u></b></p><p class="ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>（幼儿找到：保温桶有一个，口杯有许多个，空调有一个，黑板有一个，宝贝的小椅子有许多个………）</u></b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>我们又来到户外，瞧一瞧园里那些是“1”；那些有“许多”，强化理解。</u></b></p> <p class="ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>家园共育一刻：今天孩子们知道了“1”和“许多”，回到家中，请家长们陪着孩子们找一找，家里有什么东西是“1个”，什么东西有“许多”。</u></b></p>