秋风十里梦启航，听课评课促成长 ──汉华小学高年级举行课堂教学示范课观摩活动

空谷足音

金菊染香，丹桂吐芳。 汉华杏坛，教研有方。 为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，汉华小学高年级级部于9月23至25日，分别顺利举办了数学、语文和英语课堂教学示范引领课观摩活动。来自新甸镇实验学校和城区成志学校的相关老师也分别参加了观摩研讨活动。 　　聚焦课堂，同研共学。院黎明、曹莉、杜文娇三位老师，春兰秋菊，各呈其秀。她们精心备课，用心作课，专注于教学，潜心于研学，把课堂更多的时间还给学生，让学生不仅动脑，而且动手，上台板画、演示，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用。为我们带来了一节节有温度、有深度、有风度的优质课。 共品课堂之韵，同享数学之美 　　9月23日上午，高年级级部举行了数学课堂教学观摩研讨交流活动。 首先，由五七班的院黎明老师主讲了观摩课《除数是整数的小数除法》。她教态自然大方，板书工整美观。院老师注重知识前后联系和衔接，渗透数学转化思想。教学环节丝丝入扣，精讲精练。整节课趣味性很强，学生的注意力一直被深深地吸引着，所有的学生都投入到学习中，参与到学习中，思考问题，积极发言，课堂气氛十分活跃。 在评课环节，老师们畅所欲言，既肯定了优点，又指出了不足，将本次研讨会推向了高潮。 老师们一直认为:这是一节常态课，也是一节高效的课，没有花架子。教师教得扎实，学生学得踏实。这样的课才是值得学习的优质课。 各抒己见 点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。 立足课堂展风采，教学相长促成长 　　汉华小学高年级级部的语文示范引领课，在六年级曹莉老师的执教下翻开了新的篇章。 回顾这一节《七律·长征》，感觉自然真实，真正达到了课堂的高效。首先曹老师情绪饱满，从课始到课终，读贯穿始终，以读促悟，读中悟情;其次主线清晰明了，学生的自主度得到了允分的发挥。在授课中，老师与学生配合默契，生生自主探讨，气氛热烈，师适时、准确地引导，让学生在曹老师看似不经意的教学设计中深入地探究了文本。语文教学中的“润物细无声"通过曹老师的这节课真切地让学生和与会的老师感同深受。 同时希望在今后的教学中，我们汉华小学语文课堂之“疑一探一悟一用一展”五环教学法，在实践中精彩纷呈！ 同学共研扎实课堂激情飞扬 　　9月25日上午，汉华小学高年级级部英语课堂教学观摩活动如期举行。 此次观摩课由六年级杜文姣老师执教，讲授了Unit 2 An Accident Lesson 2 Let’s Practice一课,所有英语老师参加。 杜老师个人素质较高，课堂驾驭能力强，口语流利，动作优美，富有激情，具有亲和力和感染力，自身人格魅力较高，使整节课课堂气氛活跃。 杜老师通过课前做反动作小游戏调动学生学习英语的兴趣，然后复习旧知引导新知，过渡自然，环环相扣。整节课节奏明快，衔接自然。活动方式多样：有全班闯关游戏，小组比赛，同桌互动，个人展示等一系列活动，使每个学生都能积极投入课堂，课堂效率较高。 听课后，老师们各抒己见，从不同角度阐述了自己的独特感受。大家一致高度评价杜老师的这节课，纷纷表示有许多可以运用到自己课堂中的好的组织和管理方法，收获颇丰。 总之，通过这次听评课，相信老师们都能学以致用，取长补短，优化自己的课堂教学，提高课堂效率和教学质量。 Teacher Du's class is vivid and vivid! （杜老师的课绘声绘色，栩栩如生！） 　　Teacher and students show their style on the same stage, and they compete with each other！ （师生同台展风采，百舸争流笑开颜！） Wonderful class evaluation 　　 [以] 德立身 [提] 情操， [教] 学相长 [质] 量好。  [促] 棹扬帆 [增] 干劲，  [研] 罢美课 [效] 高招。