<p> 金秋九月，天朗气清，微风送爽。小学一部美术组的老师们带领孩子们走出教室，来到美丽的校园进行写生课教学。老师们引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感，让学生学会运用绘画的知识表现美丽校园中的花草树木、建筑物等物象，学会用绘画语言去发现美、创造美。</p><p> 校园“写生周”教学活动拓展了美术课堂教学，使学生充分认识到“生活中处处存在美，关键要靠我们的眼睛去发现”。通过写生活动培养了学生观察、感受校园中真实事物的能力，通过理论结合实践提高了学生的绘画能力，审美能力，创作能力，激发了学生学习美术的兴趣。</p><p> </p> <p>三年级以《花卉植物》为主题进行写生，孩子们或以色彩表现树木花草的前后关系，或以线描进行描绘，他们在创作中尽情感受着大自然的美。</p> <p>四年级的孩子们以《校园中的树木》为主题进行写生，他们运用点线面的表现手法来作画。</p> <p>五年级的孩子们把课堂所学的透视知识运用在作画的实践当中，写生的内容是校园建筑物。</p> <p>六年级学生以校园里的自行车为主题进行写生，在老师的引导下他们学会了细致观察，精细描绘。</p> <p> 把课堂知识和写生学习结合起来，让学生在写生活动中去体会大自然，充分发挥学生的视觉感受，才能使学生发现自然美，也只有身临其境才能更好的激发学习的兴趣。</p><p> 小学一部美术组</p><p> 2020.9.26</p>