聚焦新课堂教学,助力新教师业务提升---西山小学新教师展示课纪实

活力章鱼哥

<p>  为了进一步提高新教师的专业素养和教学水平,夯实新教师驾驭课堂的能力,全面帮助、促进新教师快速成长,在李丽校长的带领下,我校于2020年9月23、24日,利用两天时间,开展了新教师公开展示课活动!</p><p> 参加展示课的四位新教师都十分珍惜这次互相学习、切磋、展示自我、提高自我的机会,每位教师都根据自身的优势和不同年龄段学生的特点,精心备课,注重细节。</p><p> 在展示课上,新教师营造轻松愉快的课堂氛围,构建逻辑清晰的课堂结构,创设新颖活泼的教学情景,充分发挥教师的主导作用,力求学生在活动中获得知识,在互动中启发智慧!</p> <p>王利艳老师讲授的是四年级语文《呼风唤雨的世纪》,她基本功比较扎实,粉笔字工整,板书设计美观,对学生起到很好的示范作用。在课堂上,王老师先让学生整体感受课文,再训练学生从文中提取关键信息,让学生有所得,并注重及时反馈!</p> <p>课堂上学生听讲认真,思想活跃!紧跟老师的思路。</p> <p>看,学生听讲多么专注!</p> <p>认真完成老师课上布置的任务!</p> <p>  孟增柔老师任教一年级语文,根据一年级学生的年龄特点,制作了生动有趣的课件,她教态大方,教风亲切自然,课堂结构完整紧凑,有效保证了教学效果!</p> <p>  李校长在认真的记笔记!本次活动没课教师全员参与,本着为学校负责,为新教师负责的原则,认真听课,记好笔记,查找新教师的不足!</p> <p>学生回答问题,积极踊跃,激情四射!</p> <p>  当天课当天评,下午听完课,所有与会教师都到图书室参加评课,李校长要求,都是家里人,不用挑好听的说,直说课堂的缺陷与不足!首先由授课教师说自己的设计思路,反思自己的不足,然后听课教师轮流发言,最后校长总结!新教师都虚心聆听,有疑问当场提,当场大家讨论解决,点评会都快开成交流讨论会!</p> <p>彭芳主任认真点评王老师,孟老师的课!</p> <p>李校长是小学语文的资深专家,最后由她作精彩点评,从教师的教态,到文章的整体和局部处理,都做了细致点评,对新教师是长者,智者,也为与会的其他教师点燃了一盏引路的明灯!</p> <p>  24日,霍丽君和杨茹老师讲了同一节课三年级语文《秋天的雨》,同课异构,各有千秋,各放异彩:霍丽君沉着稳重,课堂紧凑,还加入了自己的小亮点,用简笔画形象展示文中关键内容,不仅调动了学生的积极性,而且使课堂变得灵动起来!杨茹,讲课干净利落,没有多余的词句,条理清晰!</p> <p>霍丽君老师工整漂亮的板书,为学生树立了榜样!</p> <p>坐姿端正,听讲认真!</p> <p>小画儿画的有模有样!</p> <p>看这挺拔的腰杆!</p> <p>这是一个个勤奋认真的小精灵!</p> <p>是祖国的未来和希望!</p> <p>这群是祖国的未来和希望的领航员,我们的坚守和默默的付出,春风化雨,润物无声,我们努力去做一位,让学生觉得遇见我们是一生最幸福的事的老师!</p> <p>彭芳主任专业点评,针对老师课堂中的不足提出指导性意见!</p> <p>  李丽校长的精彩点评!</p><p> 一枝独秀不是春,百花齐放春满园!展示课已圆满结束,四位教师各有千秋,各有特色,虽然他们或多或少存在着这样或那样的不足,虽然他们还不够完美,但他们已经走在通往成功的路上!我们有理由相信:小荷初露,只要一步一个脚印,勤学习勤思考多研究,必将春色满园馨香四溢!</p>

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