为了很好地传承和发扬传统文化，规范学生的汉字书写，培养学生的书写兴趣，形成良好的书写习惯，引导学生把汉字书写正确端正、整齐美观，我校于2020年9月24日上午举行了全校硬笔书法大赛活动。<div> 本次活动由教学和德育两个部门共同制定方案，结合即将到来的十·一国庆节，我们选择了以一段爱国主义题材的现代散文为主要书写内容，由学校统一规定比赛时间，统一要求部署并且发放书写用纸，安排细致，做到了全校参与，激发了学生极大的参赛热情。</div> 我校领导与硬笔书法评委老师共同逐班检查学生的写字握笔姿势是否规范，并进行书写姿势打分。<div><br></div> 对于低年级的小同学，马红主任耐心地进行了指导，及时纠正了错误的姿势。 <div> 在检查过程中，发现了很多表现优异的孩子，他们认真书写，坐姿端正，纸张整洁，下笔有力，我们相信，只要孩子们坚持每天这样规范写字，这一生都一定会形成良好的书写习惯。</div><div><br></div> 孩子们用稚手在座位上全神贯注地书写指定的内容<div><br></div> 用心书写每一个笔画，每一个汉字。横平竖直，一撇一捺，在每一张洁白的卷面上跳动着一行行动人的音符，教室里洋溢着笔墨之香，文雅之风。<div><br></div> 比赛结束后，由我校德育主任与教学主任，带领两位硬笔书法教师组成了评委小组，及时对学生的书法作品进行了阅卷与评选工作。<div><br></div> 紧张的评选过程，教师们全神贯注，认真比较。 活动举办的意义就在于全员参与，动员全校师生认识到好好写字的重要意义。看，就连评委老师们都在认真地品味着汉字的艺术魅力。<div> 由于低年与高年学生们的书写水平不一，秉承公正原则，评委组最终决定，将所有作品分为低年和中高年两个组别，进行了评选。评选与表彰大会在9月25日下午召开。</div><div><br></div><div>（以下是获得三等奖的6名小选手：杨阳、吴雨晴、张晓冉、李梓赫、任雅松、王宁宇）</div> （以下是获得二等奖的4名同学：徐欣蕊、刘婧怡、韩子瑷、刘昊杨） （以下是获得一等奖的两名同学：赵佳怡、厉婉晴） 在本次活动的最后，为了让学生能够继续受到激励与鼓舞，我校将获奖作品进行了展览与公示，让全校学生能够在课余时间尽情观看学习优秀作品，让写好字的习惯继续发扬下去。 通过这次硬笔书法比赛活动，我们学校既丰富了学生的文化生活，培养了学生良好的练字习惯，激发了学生的书法兴趣和爱好。同时也提高了学生的审美意识。另外，孩子们在书写中暴露的一些问题也引起了我们老师的重视，比如握笔姿势、坐姿、字体的间架结构等，都需要老师继续慢慢纠正与耐心教育。<div> 一手好字，并非一朝一夕，一蹴而就，相信在以后日常教学中，我们多一点耐心引导，多一点爱心感化，我们的学生都能一笔一划写好字，一言一行做真人！</div>