<p> 在幼儿园的环境教育中，种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。</p> <p> 种植区为孩子提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，我园大班幼儿开展了“我们一起收花生啦”的生活实践活动。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">老师给孩子们讲解花生相关知识</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">给孩子做示范</i></p><p><br></p> <p> 让孩子们自己收获花生，将教育与实践相结合，拓宽孩子视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子自己摘花生</i></p> <p> 通过收获花生能够较好地培养孩子的观察力、坚持性、责任心；同时孩子们在收获的过程中也体验了劳动和生活的乐趣。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">合作摘花生</i></p><p><br></p> <p> 活动中，孩子们满腔热情、干得有模有样，他们互相帮助、相互团结，不仅增强了动手能力、自我服务能力和相互协作的能力，还培养了孩子们尊重劳动、热爱劳动的观念,传承“劳动最光荣”的美德。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">收获满满</i></p><p><br></p> <p> 生活即教育，体验即成长！相信宝贝们会在第三幼儿园的大家庭中，快乐学习，健康成长。</p> <p>【主办单位】闻喜县第三幼儿园</p><p>【总 编】樊 娜</p><p>【主 编】李小玲</p><p>【责 编】杨茹</p><p>【期 数】第44期</p>