<p> 在幼儿园教育中，保育和教育共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务。“保”是保护幼儿健康，“教”即融入幼儿一日生活中，按照德、智、体、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，照顾好幼儿一日的起居饮食，创设良好的环境条件，是每一位幼教工作者的职责。</p><p> 本次教研活动共分为三个环节：</p><p> 第一环节：近段工作小结；</p><p> 第二环节：教育活动配合技能；</p><p> 第三环节：总结提升。</p> 第一环节近段工作小结 <p> 此次保育员培训由向天飞副园长主持，全体保育员参与，李素芹园长、薛杰保健医生参与指导。</p><p> 首先向副园长小结近段工作中发现的问题：1.幼儿洗手习惯的培养；2.消毒柜的日常清洁和保养；3.秋冬季如何做好保暖；4.如何和幼儿沟通；5.家园共育。</p> <p> 认真学习中的保育员老师们。🎉🎉</p> <p> 我们的保育员组长李杰秀老师，在仔细的做会议记录。😄</p> <p> 好学的小四班谌秋枚老师！💪💪</p> <p> 虚心学习的保育员老师！👍👍</p> <p> </p> <p> 接下来各班保育老师声情并茂地阐述，在班级中如何用肢体动作和语言神情照顾有特殊情况的幼儿。</p><p> 看，我们大一班的于金秀老师在耐心安抚哭闹不肯入园的宝宝！</p> <p> 一位小朋友不小心把手指弄伤了，保育员组长兼中一班的李杰秀老师，立马一边安抚幼儿情绪，一边给她用医用棉签涂上络合碘消毒伤口。</p> <p> 大三班陈萱霖老师在耐心的指导挑食的孩子，告诉她多吃蔬菜🥬的好处。</p> <p> 💤午睡时间到了，可中三班一位小朋友却躺在床上唱歌、大声说话，该怎么办呢？这时，石利英老师轻轻的坐在这位小朋友的床边，一边抚摸着她，一边小声告诉她该睡了。</p> 第二环节教育活动配合技能 <p> 保育员老师该如何配合老师的一日活动呢？向副园长向我们娓娓道来！</p> <p> 笑靥如花🌹的保育员老师们，每天用他们的微笑感染着班级的孩子们！</p> <p> 你笑起来真好看！</p> 第三环节总结提升 <p> 李素芹园长总结，要求保育员老师们一定要牢记一日活动流程，做好班级老师的配合工作。保育员老师们要严格要求自己，提高自身素质，有过硬的保育知识，在“四心”❤️爱心❤️耐心❤️细心❤️责任心上再加一❤️创新。最后重点强调：做好家园共育及“光盘行动”的收尾工作。</p> <p> “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”保育老师也是幼儿园重要的一线幼教工作者，同样承担着对幼小的孩子进行保育和教育的重要责任。通过系统的职业培训，能够提升她们的业务水平，规范日常保育工作，助力提高幼儿园的保教质量。相信接受培训、乐于学习的这些保育老师，一定怀揣更多的爱心、耐心和责任心，更加自信努力地成为幼儿的呵护人、老师的好帮手。</p>