<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 高效课堂，是“师生用最短的时间获得最大的效率”。打造高效课堂，提高教学质量是每一位老师追求的目标。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年 9.17——9.25号我校开展了第一轮示范引路课，参与讲课的是各学科14名优秀教师，他们用心备课，精心设计每个教学环节。为大家呈现了14节名副其实的示范引路课。他们的课亮点不断，精彩纷呈，为同学科的教师提供了好的教学样本。许多好的做法值得所有老师学习借鉴。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 精彩展示如下:</span></p> 初中语文组 杜娜老师 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 杜娜老师的课，活而不乱！教师的范读声情并茂，师生陶醉其中，整节课通过多种形式的朗读，让学生读中品，品中悟，以读促教。</span></p> 王鸽老师 <p> 王鸽老师的课注重学法指导，用方法去引领，由浅及深，层层递进，步步升华，最后达到学生从基础知识的掌握到综合能力的提升这一完美过渡。</p> 卫甜甜老师 <p> 卫甜甜老师的课，抓住母爱主线，巧妙引导，精当点拨，咬文嚼字，学生在精读品读中，感受母爱的伟大。</p> 初中数学组 王晓红老师 <p> 王晓红老师的课，对教材进行了创造性应用，教学切入点巧妙，层次感强，注重启发，引导学生通过思考探究形成数学思想，发展数学能力。</p> 荆春丽老师 <p> 荆春丽老师的课，课堂严密扎实，突出精选习题，精讲典型，使学生达到举一反三，融会贯通的效果。</p> 陈干赞老师 <p> 陈干赞老师的课，课堂语言精炼准确，新旧知识的无缝衔接，问题的设计，层层递进，步步为营，对学生答题的规范要求，方法的提炼和总结非常到位。</p> 初中英语组 贾苏红老师 <p> 贾苏红老师的课构思巧妙，以思维导图来梳理课文，课堂上，教师善用寄语调动学生，用激情感染学生，既有知识的落实，又有能力的提升，同时注重情感的渗透。</p> 樊晓琳老师 <p> 樊晓林老师的课，以任务为驱动，循序渐进，环环相扣，通过不同形式的读，提高学生的综合能力。</p> 吴亚荣老师 <p> 吴亚荣老师的课，注重方法引领，通过点评、修改、完善，使学生作文丰满，写法指导特别到位。</p> 初中理化组 李小凤老师 <p> 李小凤老师的课，放手让学生动手去做实验，让学生通过观察、思考、交流、探究，并在老师的适时引导和点拨下，掌握了制取氧气的相关内容。</p> 王新华主任 <p> 王新华主任的课严谨扎实而又不失幽默，通过教师演示实验，学生动手实验将抽象的物理概念具体化、形象化。尤其注重实验操作的规范性和专业术语的准确性，让听课教师，交口称赞。</p> 罗欢老师 <p> 罗欢老师的课以生活情景导入，让学生用物理知识解释生活现象，在实验探究中，提高了学生动手操作能力。</p> 初中政治组 米晓颖老师 <p> 米晓莹老师的课，用时事材料，引发学生对身边的人和事提出不同的看法，在思辨中形成正确的人生观，价值观，达到思想教育的目的。</p> 初中历史组 贾妮老师 <p> 贾妮老师的课，教师激情饱满，抑扬顿挫的课堂语言，紧抓学生思维，用大量的图片和史实材料培养学生的识图能力和论从史出的能力，并以史为鉴，让学生谈启示，进行德育渗透。</p> 认真学习的身影 <p> 瞧，听课教师们仔细聆听，认真记录，采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。</p> 学科教师课后研讨 <p> 在郝校长的带领下，课后进行了评课活动！评课时，大家畅谈听课感悟，认真反思，审视自己教学中的不足，共同交流，商讨教学中的困惑，形成浓厚的教研氛围。</p> <p> 李校长深入教学一线，走进课堂，亲自指导教学工作！</p> <p> 此次骨干教师示范课活动的开展，充分发挥了骨干教师的引领示范作用。为青年教师作出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习，交流研讨的机会和平台，真正实现了示范引领、润物无声、共同进步、共同成长的目的。</p> 郝校长寄语 <p> 教学中多一份智慧，多一份创新，多一份思考，东明学校的明天将更加辉煌！</p>