学无涯思有道---记赣州市经开区2020年中学英语学科教师能力提升研修班

杏子

2020年9月20日至26日，赣州经开区2020年中学英语学科教师能力提升研修班在江西师范大学开班，来自八中的13名英语老师有幸参加学习，收获颇丰。 DAY 1 　　9月21日，伴着和风细雨，来自赣州经开区的中小学英语教师们齐聚江西师范大学成教大楼共同进行2020年中小学英语学科教师能力提升研修班开班仪式。此次开班仪式由江西师范大学继续教育学院的张莹苑主持，继教院副院长谢琴介绍了江西师大的办学历史。赣州经开区社管局教研科科长张淑倩对各位老师提出了学习要求，赣州经开区社管局教研科刘艺参加会议。 　　随后，江西师范大学教授、博士生导师饶振辉为大家做了题为《融交际教学和语法翻译法为一体的外语教学模式》的讲座。 　　饶教授先简要地对外语教学法作简要概述，帮助大家对语法翻译法、直接法、情景法、听说领先法、全身反应法、沉默法、暗示法、社团学习法、交际教学法和任务型教学法有了更深的理解，谈到了语法翻译法和交际教学法在西方和中国的发展过程及语法翻译法、交际教学法的特征，对比了交际教学法和语法翻译法的异同。 　　他同时指出了运用语法翻译法和交际教学法的理由及在我国使用交际法的困境和障碍，阐述了交际教学法和语法翻译法的相结合的原则。 　　最后他运用了自己曾经在大学授过的一堂课为实例，生动地为大家演绎了如何将交际法和语法翻译法相结合。饶教授深入浅出的话语，让在场的各位老师回味无穷，收益匪浅，会后纷纷踊跃提问。 　　下午，来自江西师范大学外国语学院的杰出青年教师胡皓磊老师带来了题为《新课标下课堂教学的继承和发展》的讲座，胡老师流利的全英文授课令在场的各位老师叹服，他也谦虚地和在场的老师共同探讨了新课标下教学的困境。 　　他指出英语学科素养的核心在于交流能力，语言是在语言使用者不断试错——反馈的过程中习得的。尤其他把英语课堂的最佳境界比作“一个有秩序的游乐场”，引人深思，他幽默风趣的话语引得现场高潮不断，生动活泼的教学案例同样发人深省。 DAY 2 　　9月22日上午，来自江科附中幽默风趣的赵杰老师给我们带来了如何让课堂更有效，更高效的讲座，赵杰老师从第一季到第四季，非主流方式全新打造课堂盛宴，教会老师们如何做课堂上的“星爷”! 第一季：不要迷恋哥，哥只是个传说他提出老师们应该要有网红意识，可以通过多种方式获取同学们的喜欢和信任。 第二季：崇拜他强调通过家长会要建立学生以及老师对家长的信任感，以及初中三年学生英语学习的目标：初一，养成良好的学习习惯，完成小学到初中的转变；初二，掌握词汇和句式；初三，整理语言知识，把书由薄读到厚，再由厚读到薄。 第三季：不同凡响赵老师提出开学第一课对学生要做的就是Blow Their Mind！用别具一格和不同凡响的方式让学生明白英语学科既是文科，又是理科，甚至是艺术，体育，音乐与科学。 第四季：课堂是王道 他提出课堂是老师的舞台，上好课才是关键，老师台上要幽默风趣多变，从适当角度切入，把生活里好玩的，有趣的东西带到课堂，台下要“苛刻”，细致，周密，有实力，有洞察力，并提出英语学习与教授中的五个重要方面——词汇与背记，日常是关键（提问，图文转换以及激发学生思维发散能力），多样化阅读，有想法有安排，循序渐进的写作以及提高课堂参与度。最后，赵老师提出，每个老师都能成为大神！ 下午，我们参观了南昌二十八中青云学校，活动有以下三个流程：一、晏校长介绍学校概况。 　　晏校长首先介绍了学校的生源主要来自于低收入家庭，学校建立了励志长廊，用名人事迹告诉孩子们即使出生平凡，努力也能改变命运。学校还强调养成教育，并把中小学生行为规范编成三字经由孩子们诵读铭记，学校的办学理念是为普通百姓的孩子做有温暖的教育。 二、观看“志在青云”纪录片。这是由该校真实故事拍摄，面对“问题”小男孩，学校老师没有放弃，坚持教育就是让每个孩子都有发展的可能的教育情怀，逐步感化并影响孩子，让我们看到了教育的力量是无穷的，可以感化一方！ 三、李珊老师优质课。李老师展示的是Unit 3 I’m more outgoing than my sister, Section B reading部分，美丽大方又有教育机智的李老师从学生热爱并喜欢的老师导入，充分调动了学生的热情，激活他们的兴趣，并且重点在于教授Skimming ，scanning以及careful reading 等阅读策略，最后通过Group work（To write a Thank-you postcard to your best friend ），让学生思考,理解真正的朋友是怎样的并树立正确的择友观。 李老师的课得到了大家的一致好评，李老师教学流程非常流畅和完整，而且每个环节下达的指令都非常的清晰，让学生在上课当中有事可以做，从学生方面来说，学生上课都非常认真，而且都很积极投入到课堂当中，从内容方面来说，老师通过对阅读技巧的渗透，让孩子们对文章有更深入的理解，明信片的环节也很新颖，整节课轻松愉快，达成了设定的知识和情感目标。 DAY 3 　　9月23日上午，我们一行人前往南昌市珠市教育集团观摩学习，该校秉承“国学熏优雅，创新造大气”的办学理念，让国学经典潜移默化的融入到学生的头脑当中。 　　在该校指导老师的带领之下，我们了解了珠市教育集团的办学背景和历史与文化，参观了其特色场馆，阅览室，启蒙馆，书法室等。参观之后，老师们走进课堂，观摩了一节英语展示课。刘老师展示的是七年级上册第九单元的听说课，他准备了大量的试听材料，制作了精美的课件，设计了优良的评价机制。热烈的课堂，学生流利的口语表达，都给培训老师们留下了深刻的印象。课后老师们进行了热烈的交流，各位老师各抒己见，表达了自己对于这堂课的看法与评价。 下午，我们聆听了蒋教授的讲座——《初中英语自主学习的习惯培养和能力提升》，提出了中国学生在英语学习中普遍存在的缺乏自主学习能力的问题，并授予了多种有效方法。 　　三个小时的讲座在不知不觉中悄然结束，老师们从最开始的茫然，困惑到最后的豁然开朗，这便是收获的喜悦。 DAY 4 　　9月24日上午，刘辅兰教授给我们带来了一堂《过程写作在初中英语话题写作教学中的应用》的专题讲座。 　　德艺双馨的刘辅兰教授，博士硕士生导师，是江西省师范大学外国语学院副院长，江西省首届金牌教授，江西省高校中青年骨干教师，江西师范大学“十佳”教师，江西省外语学会常务理事，江西省外语学会基础教育分会副会长，并担任多本SSCI期刊评审专家。 　　刘教授给我们分享了三种英语写作法——Product approach(成果写作法）、Genre approach (体裁写作法)、Process approach (过程写作)，其中重点分析了过程写作法，她提出过程写作法主要分为构思初稿、互评、完善二稿、师生交流、教师批改和定稿，授予了我们许多运用过程写作法指导初中学生写好英语作文的方法。 讲座之后，刘教授为老师们答疑解惑。 　　下午，我们有幸聆听了来自于一线教师刘琦婧老师带来的《说课的艺术》。刘老师是南昌市十佳教师，曾获两届全国初中英语教师基本功大赛优质课一等奖，全国初中英语教师基本功大赛说课一等奖。 从刘老师的课堂中，我们认识到，要说好一堂课，其根本在于设计好一堂课，而说课的灵魂在于“关注学生，以人为本”，要认识学生的心理特点，情感态度，学生的已有知识，技能基础以及学生的个体差异。之后，刘老师给我们重现了她说课的风采。她那地道流利的口语，标准的发音，抑扬顿挫的语调，如余音绕梁，三日不绝。 　这堂讲座令在座的各位收获颇丰。课后，大家也踊跃向刘琦婧老师提问，互相交流。乐于分享的刘老师向我们毫无保留的分享了她经验和资源，希望大家共同进步。 正如近日来南昌的第一缕阳光一样，两位老师的讲座给我们的学习旅程带来了一束光，让我们耳目一新，醍醐灌顶，受益匪浅，我们也一定会努力实践，学以致用。 DAY 5 2020年9月25日是本次南昌英语教学专业技能培训之旅的最后一天，一切都显得那么匆忙。上午南昌二十八中青云校区的梁晓娟老师给我们带来了一场《近三年英语试卷命题分析及复习策略研究》的专题讲座。 　　作为一名在初中英语教育一线工作多年的老师，梁老师教学技能卓越，知识经验深厚，让我们深受启发。这次讲座主要包括命题的专业性，中考命题依据以及江西近三年中考英语试卷分析这三方面的内容。梁老师认为，在命题过程中我们应当注意答案问题、题干语言问题、技术问题和测试偏颇性等事项，控制试题的难度以及关注考点抽样的问题。同时从课堂标准、教材和考试说明这三方面详尽地阐述了中考命题依据。近三年的江西中考英语试卷知识覆盖面广，重视语境，着重关注综合语言能力的考察，所选文章贴近实际生活，突出英语学科的教育价值，试题选材注重学习策略，重视情感态度和价值观。 　　下午王颖老师给我们作了一场主题为《核心素养视角下的中学英语教学》的讲座。她从基于核心素养的课堂教学设计和基于核心素养的教学实践两方面来讲述这一专题。 首先，王老师从理论上系统地论述了核心素养的语言能力、思维品质以及学习能力这三种能力，同时提及了当前英语课堂教学存在的许多问题。老师容易忽视对学生英语综合运用能力的重点培养，缺乏与学生的互动，教学方式单一以及学习评价方式单一。对此，老师应当创设情境培养学生的综合语言运用能力，用问题导向引领学生的思维品质，在教学过程中培养良好的价值观和社会责任感，同时以合作贯穿学生的学习能力和学习态度。至于教学设计方面，王老师认为教学设计主要包含导入、呈现、操练、拓展以及升华这几个方面，并结合多个公开课设计以及自身教学实践经验生动形象地为我们讲述了如何去设计一堂中学英语课。 　　能参加这次教师培训，不仅是一种荣誉，更是一种责任，一种使命。这是一次心灵与智慧碰撞的机会，也是能力、见识再增长的机会。每一次聆听，每一次思考都让我们受益匪浅。人生有涯，学而无涯，感谢每一次促进我们成长的机会，八中英语团队一定会用辛劳和汗水浇灌成功的胚芽，在学习的道路上不断前行。