指尖上的生物——植物细胞、动物细胞、细菌细胞模型制作

陈

为贯彻生物课程标准的教学理念，提高学生自主学习能力，挖掘和培养学生思维能力和实践动手操作能力，丰富学生的科学文化生活。用看得见的材料制作出看不见的结构，用直观的形象来表现抽象的结构，让生物世界的奥秘不再神秘。 在制作模型的过程中，学生们展现出了绝妙的创意和超强的动手能力 用彩泥制作的植物细胞、动物细胞、细菌细胞结构模型，充分展现了个人的实践能力，提升了生物素养，充分发挥了学生的主体作用，提高了学生学习生物科学的兴趣和审美能力。